【大澳门威尼斯人赌场官网2012年10月23日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者何伊马里兰州采访报导）时任美京华人活动中心欢乐中文学校教育部部长的高淑惠女士，在主流学校的中文教学领域，有非常卓越的成就，无论专业教学背景、管理及规划的长才，都是一时之遇。在高女士加入该校服务团队两年以来，她为华人活动中心注入新鲜的血液和活力，给这里的教育事业开创了独特、丰富、新鲜的氛围和前景。
　　
美京华人活动中心的主旨是在马里兰州和D.C.地区推动教育方针及教育理念的推展，主要体现在英语部门、欢乐中文学校及特殊项目教育。由高淑惠女士负责的英语部门的教育主要体现在，通过开设成人文学课堂，借助从最基础的课程到公民考试等不同阶段的商务英语课程，帮助新移民或需要加强英语能力的人达到其所想要的目标，从英语在日常生活中的应用，到技术考试、公民考试，乃至高阶层英语应用，从而使学习者在新的语言环境应对进退。从中国过来的华人多拥有大学学历，具备良好的读写能力，但国内的“哑巴英语”教育使得他们口头表达非常欠缺，一旦来到英语语言环境，在这方面的弥补和提高就显得尤为迫切而关键。高段班英语教学包括会话能力的提高和应对，从周一至周日开课，涵盖Bethesda、Rockville、Germantown、和Gaithersburg等市，学校将来有望扩展到更多不同的区域，从而方便更多不同的人群。
　　
欢乐中文学校目前属周末中文学校，每2个月开展一次大型文化活动。针对当前的中文热趋势，欢乐中文学校不断改进和完善，从传统的中文学校发展到跟社区学校和社区主流学校相结合，做到双语资源互享，藉由这种结合推动中文学校的素质提升。目前中文学校有近60名学生，主要对像为美国人收养的中国子女和美国在校学生，年龄覆盖2-12岁，另有成人班学生。学校希望开放所有的社区，面向所有有兴趣学习中文的不同族裔的人们。中文学习包括语言的学习和掌握，及对语言背后文化内涵的了解，正如高女士所言：“学习语言的最高层次就是要了解它的文化内涵。”除了学术上和语言上的学习和应用及会话，还得让学生了解美好的文化，如刚举办的中秋文化活动，和下次将准备的中国新年文化的推广，不仅把它推广到社区，尤其重要的是使这些文化活动与主流学校结合，让对方看到并了解悠久的中国传统文化。
　　
美京中文学校特殊项目教育体现在专业教育上，即对学生职场的训练。根据会员的需求，开设保健、教育、技术训练等课程以及专题讲座，着重在教育的实用性上做到在帮助学生应对进退—如面试等方面—进行一系列的专业课程设计。公民考试就是举措之一。目前开设了两个公民考试班：老年中心公民考试班，和设立在Rockville的对外公开的公民考试班，得到了良好的反响，并将继续加大推广。
　　
作为学校文化项目的负责人，高女士的教育理念十分独到，不落窠臼。她要求从自我的学习做起，首先改变心态，跟上主流，与之相结合，发挥文化的桥梁作用。从课程设计上，提高学生对语言的掌握，把它语言文化背景的学生带进并跟上主流这条路。此外，注重在教育方面开办文化等特殊的活动，并邀请社会人士的参与。经由文化实践和互动，促进不同文化背景的人们会话的开始和不断的深入的沟通。另外具有深远意义的是，课程教材同主流社会公立系统相互结合，并跟进其宗旨，达到共同的教育标准，为对方接受，成为打通主流社会的“敲门砖”。在行政方面，在同社区互动的过程中，可借用公立系统的资源，实现与学区师资相结合。
　　
高女士曾为IT行业高层专家，拥有丰厚的收入，殷实的生活不免引得许多人的羡慕。人到中年之时，她却转而重新省思人生的意义，深感那些得到的并非自己人生想要追求的。十年前一个阴差阳错的机会，她在中文学校帮忙授课，实现了多年以前向往做教育的愿望，继而，她获得一个成功地帮中文学校做项目的契机，并希望能够一直把这个项目带下去，把她的教育理念带给社区的人们，使他们能够从中受益。在此期间，高女士殚心竭虑，她对教育的付出和成就正如一手呵护、精心培养的小宝宝，愈加难离其右了。经过一番理性与感性的挣扎，她最终选择放弃以前的行业，转向一心一意地把这个结晶带下去。
　　
在此过程中，高女士也有不少收获，有乐趣，有启发。欢乐中文学校家庭式的氛围和独有的语言与文化相结合的学习环境，激发了学生浓厚的兴趣和学习积极性。学校早期成立的对象是美国人收养的子女，这些家长在收养、教育和照顾这些孩子、尤其身患疾病的孩子的关爱之举令人感佩，他们视之如己出，同时也把自己的孩子带来学校一起学习中文和中国文化，实属难得。高女士不仅心怀远见，而且慧眼独具，在教育中借鉴两种文化中美好的价值，使之中西合璧，达到更完美的教育效果。她深信，在语言热的趋势下，实在的办学教育，有“质”才能持久。
　　
作为半路出家的教育者，高女士不断要求个人专业素质的提升，力求所做的事业更有说服力。6年前，她在乔治梅森大学专攻教育，在重新拿起书本做学生的过程中，更能体会到做学生的辛苦，从而站在讲台上才会有更为切实的反思。做到这一点也是她对自己最基本的要求。目前，她正在攻读PhD.，希望让自身具备更多扎实的东西，把教学、行政、技术等层面较强的理论基础与她的教育实践结合起来，稳固地走好每一步。

（责任编辑：杨飞）