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家长指南 如何辅助小孩做作业(下)

林丽霞
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【大澳门威尼斯人赌场官网2011年09月26日讯】每天,当小孩放学回家,可能许多父母第一个问题会问:“今天有没有作业?”

那么,如何正确辅助小孩完成当天的作业,不至于他们觉得无聊,而父母也少有压力呢?我们不妨看看法国儿童心理教育学家碧姬•普罗特(Brigitte Prot)女士给出的一些建议。
要不要给小孩附加练习?

一般,做完作业后,如果父母想判断小孩是否吸收学过的课题,可以提出一、两个附加的问题,但要跟他/她解释说,看看,你现在明白,你在做这个练习上遇到的困难,我们再来做最后一个,下次在课堂上遇到同样的练习,你就知道如何做了。

另一种测试方法,做完作业后,找一个方便、有趣的实践练习,比如,做完数学,可以让他读一个菜谱(菜谱上有配料的份量数字),做完听写,可以和他在字典上或网上,查找某个词的解释。

当然,过程要自然,不要强迫小孩都学会,因为过于苛刻,容易使小孩对学知识产生厌恶感。
小孩无理取闹的时候怎么办?

当小孩不配合,甚至无理取闹的时候,普罗特女士建议说,这时,最好是合上作业本并预告小孩,晚一点再做,或者第二天做。这样,避免把辅导作业的关系给弄僵了。

再有,就是每个父母和小孩的关系不会总保持良好的状态,这时,如果父母坚持自己的态度,不但使小孩对自己的取闹有“犯罪”感,而且父母也会失望。解决办法:换别人来辅导,如家里其他成员等。
什么时候给小孩做特别辅助?

普罗特女士发现,越来越多的父母对小孩要求完美,或面对小孩在学习上的困难束手无策,这时,可以考虑请个家庭老师,不过,要经过学校老师的鉴定。

否则,小孩会因为父母的担心和焦虑而失去信心,甚至会带来心理障碍。

同时,父母还应该跟小孩解释,这不是一种惩罚,只是帮助他/她在上课的时候,更加轻松。请家教的时间也应该有个限度,比如一个学期。
小孩到什么年龄可以独立做作业?

每个小孩的独立能力都不一样,重点是父母要关注自己小孩的情况,不拿其他同学作比较。然后,根据小孩的进步状况,逐步减少检查作业的次数,每两天一次,到每三、四天一次……

如果小孩的学习成绩很好,完全可以独立完成作业,父母的陪伴就显得不太必要了。

普罗特女士认为,这种情况下,在小孩13岁之前,父母每周检查一次作业,还是有必要的。

普罗特女士还指出,一般来说,到上初中二年级的时候,小孩已经掌握了学校的学习规律,完全可以自主了,这时,父母可以放开“缰绳”。

不过,在日常生活中,父母教育子女的角色是无处不在的,不是说经过五、六年的陪伴辅导,任务就完成了。 @*

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