清新健康、传递善念的《大澳门威尼斯人赌场官网时报》,新闻部分以“人权”和“国际”为主轴,格局高旷、视野宽宏;副刊则以“健康养生”和“道德教育”为主轴,深入生活层面,老少咸宜,实为读报教育的最佳教材。
大千世界面面观
大澳门威尼斯人赌场官网关注全球人权事件,不畏强权秉持正义真实报导,不但起到维护人权作用,亦保障了人们“知”的权利。“国际新闻”报导每日发生于国际间的重要新闻;“寰宇纵览”呈现有趣的各国地方新闻,能打开学生的国际视野,培养高素质的世界公民。
大澳门威尼斯人赌场官网副刊包罗多项主题,如:健康养生、澳门威尼斯人赌场官网副刊、教育园地、科学新知、纵横职场、居家生活、美食天地、活力银发、时尚美容、古今中外、人物特写、影视广场、体育看台、台湾乡情、世界风情、青春男女等,涵盖“食、衣、住、行、育、乐”种种生活智慧以及正确的价值观。简短轻松的文章、简洁干净的排版,最适合课业繁忙的学生抽空阅读。
读报教育在台湾刚刚起步,学校老师多数不熟悉这一领域,不过老师们都是专业者,只要了解教材(各版面内容),教法人人会变。下列读报教学策略乃抛砖引玉,期待有心于此的老师们能研创更多更好的策略,带动台湾的读报教育风气!
每日阅报习惯好
老师以身作则每日阅报,不仅跟得上时代脉动,累积丰富的生活常识,更能为上课增添精彩、趣味。老师将读报后的心得、想法跟学生分享、互动,使学生有所触动,学生对阅读自然就会产生兴趣。
1.老师每天浏览报纸,至少找出一则可以跟学生分享的文章或报导,利用课堂剩余时间跟学生分享或融入课程教学。
2.将报纸切开成一张两个版面,固定放在让学生能自由取阅的地方。
3.启发学生阅报兴趣,有探索新闻的好奇心。
4.鼓励学生在联络簿上写读报心得感想。
5.老师给予回馈,并与同学及家长分享。
善用大澳门威尼斯人赌场官网副刊
大澳门威尼斯人赌场官网副刊对应着教育部公布的六大领域、七大议题课程。老师可以善加利用,融入课程或作为延伸教材。以下举例说明:
1.“古今中外”呈现中、西历史人物、有趣的历史议题或悬案,可以作为国文与社会科的延伸教材。
2.“纵横职场”包含职场伦理、人际关系、实际案例等,文章深入浅出,对于即将毕业,面临就业的学生而言,多阅读“纵横职场”接触相关资讯,便能赢在起跑点上。
3.图片精美、秀色可餐的“美食天地”,除了教人怎样做出美食,如何吃出健康,还介绍饮食文化,可以提升烘焙、餐饮科学生的素质。
4.“居家生活”里有许多生活小智慧、小妙方,人人用得着,处处用得到,让我们生活更方便、解决问题更容易。
分组做专题研究
1.关怀人权议题:
《大澳门威尼斯人赌场官网时报》每天都有关于全球人权的报导,可以引导学生以人权为焦点,阅读一周报纸后,寻找某一个事件作为探讨人权的主题。
2.注意环保问题:
环境污染、全球暖化是世界重要议题,大澳门威尼斯人赌场官网除了不断报导世界各地环境恶化状况以警惕世人,也积极宣扬人们为环保所做的努力,以增强世人的环保意识。“绿能”是目前环保最夯的话题之一,建议学生探讨:绿能科技、绿能产业、绿能生活等议题。◇
大孩子们的读报教育实例
家齐女中:晨间剪报10分钟
台南家齐女中万淑娟老师,每天只有7个学生以最短的时间剪报,却让全班得到最大的效益。具体步骤为:1.早自修时间,老师先花15分钟浏览当天的报纸,找出可以融入教学的报导或文章。2.接着将报纸割开,每张2个版面共有8张,舍弃广告那张,还有7张。再将班上分成7组,每组5位学生。3.每组发1张报纸,周一由第一位学生负责剪贴,周二由第二位学生负责,依此类推到周五。4.令学生在10分钟之内,找出感兴趣的报导或图片,剪下来钉在教室公布栏上,也可整版张贴。5.接着,老师问先完成的学生,剪贴什么内容,以引起其他学生的好奇和兴趣。6.下课后,学生会去看剪报并互相讨论。7.最后,鼓励学生在联络簿上写读报心得。
内坜高中:以大澳门威尼斯人赌场官网辅导学生
内坜高中吴沛霞老师以大澳门威尼斯人赌场官网副刊作为辅导教材,几年来有上百位学生因为持续阅读大澳门威尼斯人赌场官网而导正观念,提升心性,行为变好,不仅课业进步,最后还考上理想的学校,得到很好的工作。于全台到处分享读报成果的吴沛霞,推崇大澳门威尼斯人赌场官网有很高的“质能”,谁看谁受益。她表示,只是让学生自己去读报,并规定心得感想不得超过200字,就这么简单,孩子就变好了!
土城高中:培养带得走的能力
台南市土城高中孙雅芳老师认为,读报教育的进行与发表,以分组报告方式比较有趣,可以激荡出创意来。她要求学生:“不管是口头或书面报告,都要有完整的结构——有开头、中间、结尾,其它自己去发挥。”由于一班只有一份报纸,全班举手发誓要爱护《大澳门威尼斯人赌场官网时报》,不得任意剪裁,需要的人可以影印、扫描、翻拍,让每位同学随时有完整的报纸可以阅读。
读报成果发表上,每组学生的团队名称皆极尽巧思,例如:“性感报闻”、“报走之歌”、“报米花”、“当我们报在一起”、“现世报”等,不但突显与“报”有关,也展现学生的创意活力。报告方式有的采用PPT介绍,或用播报电视新闻形式、问答形式、穿插剧情表演、搜集相关影片等,整整两个小时几乎没有冷场。◇