这条路行不通，那么就换一条路走；这个方法没有用，那么就换一个方法。

有一个小学老师，发现班上的孩子常有浪费食物的毛病，午餐时间结束，教室后的垃圾桶里，常能发现只被咬了一口的面包，甚至整颗完好的橘子。

老师在课堂上规劝孩子，一下子说父母赚钱不易，浪费食物就是浪费爸妈辛苦赚来的钱，一下子说这个世界上有很多小孩每天饿着肚子……

但是，尽管老师苦口婆心，却没有丝毫效果，被丢弃的食物还是天天出现在垃圾桶里。

老师生气了，把孩子们教训了一顿，规定只要谁再浪费食物，一旦被发现，就必须到教室后面罚站！

起初，老师以为这个方法奏效，垃圾桶里再也没有出现食物；但仔细一看，这才发现根本不是如此，而是孩子们怕受到处罚，先把剩余的食物用卫生纸包住，再偷偷扔到垃圾桶中。

后来，老师灵机一动，有天午餐时间，对孩子们宣布：“以后你们有吃不完或不想吃的食物，就把食物交给老师，老师保证不会处罚你们。”

孩子们你看我、我看你，终于有一个小男孩，怯怯地交给老师一片土司，说：“老师，我妈妈今天替我准备了好多片土司，剩下一片我实在吃不完。”

老师微笑地要孩子回座位坐好，接着拿出刀子、砧板，转眼把土司切成了小块。

接着，老师问同学：“有没有人想吃土司？”只见一个、两个、三个……好几个孩子举起手来，土司一下子就被吃完了。

接下来，又有孩子“贡献”出吃不完的苹果、香蕉、三明治、蛋糕……老师同样将它们分成小块，不一会儿就全部吃光了！

从此以后，垃圾桶再也看不到吃不完的食物了。相反地，班上的孩子每天最期盼的，就是中午的“分享大会”。

爱的箴言

很多时候，我们很想改变一件事情，但矛盾的是，我们明知某个方法无效，却还是固执地不愿改变方式。

有个女子对儿子的教养问题伤透脑筋，她一天到晚骂孩子，甚至还曾出手打他，却没有任何用处，只是让儿子愈来愈“皮”，似乎不把任何的惩罚看在眼里。

女子觉得儿子一定“有问题”，搞不好还是“过动儿”，硬把儿子拉去看心理医师。

医师对孩子进行了一些测试，发现孩子其实很正常，有问题的不是孩子，而是母亲的教育方式。

于是，心理医师婉转地跟这位母亲说：“您的孩子很聪明，却也很顽固。”

母亲叹了一口气：“对呀！无论我怎么打、怎么骂，他都不怕！”

“既然您知道他‘不怕’，那么您要不要换个方法试试看呢？”心理医师说：“您就忍着点，别再打他、骂他了。相反地，您找到机会就要夸奖他、鼓励他。”

做母亲的半信半疑，但实在没有其他方法了，只好照着心理医师的话试试看。

不料，儿子竟产生了一百八十度的转变，变得乖巧又听话！

母亲思索着儿子的改变，接着恍然大悟：“对呀！那心理医师想必是发现了这孩子的个性‘吃软不吃硬’。过去我却坚持要跟他‘硬碰硬’，也难怪结果是‘两败俱伤’！”

道路的前方有一颗大石头，我们就算对石头破口大骂、对它又踢又打，都不可能让石头自动消失，但我们却可以卷起袖子，把石头搬开，或是干脆绕过这颗石头──这条路行不通，那么就换一条路走；这个方法没有用，那么就换一个方法。

想法转变了，做法就跟着转变，结果当然也会转变。@

摘编自 《不曾心碎，就不知什么是幸福：历经人生低潮、梦想幻灭，反而更能看清楚，自己要的是什么。》人本自然文化事业有限公司提供