前D.C.教育局长发表教改政纲

抨击终身教职制度与教师工会 赞扬“绩效工资”与“任教美国”项目

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【大澳门威尼斯人赌场官网2011年01月14日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者杨光美国华盛顿DC编译报导)据华府观察报报导,华盛顿D.C.的前教育局长李洋姬(Michelle Rhee) 周一(1月10日)发表一篇关于全美教育改革的政策纲领,其中她批评了终身教职制度(tenure)及教师工会,而对“绩效工资(merit pay)”和“任教美国(Teach for America)”,一项半义工项目,由大学毕业生到教学资源缺乏的贫穷地区教学两年﹚项目,她则称赞有加。这些是她在DC任职期间进行教育改革的标志性举措。
  
虽然没有人对她提出的纲领感到特别惊讶,很多教育传统主义者对这篇文章大为恼火。李洋姬于上个月成立了一个叫学生优先(Students First)的非营利性的宣传教育改革机构。这篇文章是学生优先的一篇政策纲领。
  
这篇24页的文章包括35条给州政府和地方官员的政策建议。她的主要建议包括:对教师的评估至少有50%是基于学生的考试成绩,而且应该用这些评估来推动人事决策;各州应放宽特许学校(charter schools )最高限额和非传统教师证书相关的法律,学校应该在公布业绩和预算数据给家长和纳税人方面更公开。
  
李洋姬的政策纲领抨击了终身教职制度,认为这是牺牲孩子们学习知识的权利以保护成人的既得利益。
  
她写道:“学校系统让他们已经知道的教学效果差的老师继续担任教职。教区声称他们别无选择。他们无需让任何成人为难,这让他们松了一口气。”
  
李洋姬建议把开发教师评估工具的过程和与教师工会合同谈判的过程分离开来。因为工会领导有加强工会成员团结,保障低成效成员的责任。如果让他们同时负责这两个过程,他们会有利益冲突。
  
李曾说过她认为工会领导代表的是少数教师的意见。
  
不过D.C.教师工会的主席内森.桑德斯(Nathan Saunders)说李洋姬的纲领被许多教育工作者看作是抹黑教师职业,因为她一直把教师当替罪羊。
  
他敦促议员们仔细研究李的政策纲领,特别是对教师评估的部分和对学生考试成绩的依赖。桑德斯是D.C.教师评估系统,效果(Impact)的反对者。效果对教师的评估50%来自学生的分数,其余来自课堂观察。
  
美国教师联合会会长(president of the American Federation of Teachers)兰迪?万家顿(Randi Weingarten)认为李的政策纲领在支持学生和支持教师之间“提出了一个错误的选择”。
  
万家顿说李的纲领提出要尊重教师和给家长更多的自主权,但她在担任D.C.教育局长期间做的是相反的事。
  
李洋姬在去年10月13日辞去了D.C.教育局长的职位。她的老板,D.C.前任市长艾德里安.芬提(Adrian Fenty)在民主党市长初选中败给了D.C.政务会主席文森特.格雷(Vincent Gray)。这次民主党市长初选被看作是对D.C.教育改革的公民审核。
  
在她3年半的任期内,李洋姬解除了165名被效果系统评估为教学效果差的教师。

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