【大澳门威尼斯人赌场官网8月19日报导】（中央社记者郑谚鸿、吴素柔台北19日电）教育部研议将英文听力列入升大学和高中职考试成绩，“空中英语教室”创办人彭蒙惠今天表示赞同，但也认为台湾考试爱出“陷阱题”，若太钻只会让学生对英文没兴趣。

彭蒙惠受访表示，“空中英语教室”一直鼓励大家“听”英文，直到现在仍告诉读者先看一遍内容，再听广播节目。她认为，台湾学生的英语能力比以前进步，因为比过去有更多机会接触英语，所以英文能力比以前好是可以预期的。

对于教育部近日研议要将英文听力列入升大学和高中职考试成绩之一，彭蒙惠说，考试主要目的是测试学生学习成果，如果这是好的测验，她赞成举行听力测验，不仅可以帮助学生善用学到的单字及文法，也可以加强英听能力。

彭蒙惠还提到，学习英文方法很多，但是“听”是最基本，不应只是一味学习文法；“听”的方法很多，举凡听广播、看电视、电影等，都可从中学习。她也说，政府虽然积极推动英听，但大多数学校仍以升学为导向。

彭蒙惠认为，有兴趣的事物大家都喜爱，学英文一定要有兴趣，否则只会死背；可从许多方面着手，例如以游戏方式帮助记忆，不仅轻松学习没压力，也可增加英文能力。

她也说，台湾考试很爱出“陷阱题”，有时候过于钻牛角尖，升学导向教学的结果，只会让学生没有兴趣。

她还指出，“学英文不该只是为了分数，台湾很多教师都喜欢以中文解释英文，应该以英文解释英文较为恰当”。