【大澳门威尼斯人赌场官网8月1日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者李炎新西兰奥克兰编译报导)日前，新西兰教育审查办公室(Education Review Office)在对229个中小学校进行了评估后表示，很多学校缺少针对特殊需要学生所开设的包容性课程，因此建议学校提高这方面的能力。

调查发现，在接受审查的学校中，有20%的学校缺少包容性教育实践来满足有特殊需要学生的成长发展。半数学校展示了多方面的包容性教育实践，而另外30%的 学校有“一些”包容性教育实践。

那些有多方面教育实践的学校显示了高水准的道德标准和领导能力，将学校建成了一个具有包容性文化的学校。 同时也有很好的组织系统，积极有效的合作团队和建设性的关系来确定和支持那些有高需求特殊教育的学生。

报告称，“这些学校与其他学校关键的区别在于对特殊需要学生的教育，学校显示出了道德和专业的领导水准。”

而那些缺少包容性教育的学校，在包容性方面做得很牵强。“总体而言，这些学校并没有把有特殊需要的学生包容在学校教育的重点内容中，包括学校的学业，课外活动和社会活动。”

报告表示，这个情况对如何让更多学校在包容有特殊需要学生教育方面提出了疑问。同时，报告也给出建议，认为运用学校范围内的专业学习和发展步骤能够创造出更多的教育实践机会。

教育部副部长希瑟‧罗伊(Heather Roy)表示，她同意将针对特殊教育的专业学习和发展扩展到学校范围，而不是让单个教师来承担责任这个建议。“虽然特殊教育已经经历了过15年漫长的道路，但是现在从报告中看出仍然有很多要做，”罗伊说，“当有半数学校为特殊需要学生提供高品质教育的时候，仍然有20%的学校没有做到。我期望这些学校能为此做些什么。”

学校要给实习教师提供更好的培训，同时必须有上至董事会和校长，下至教职员工包括负责后勤援助的员工的共同努力。

罗伊认为，这个评估来的很及时，而她也在等待对特殊教育审查的结果，并将在下月向政府提交报告。

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