【大澳门威尼斯人赌场官网7月13日讯】(据中广新闻/陈映竹报导)加强学生英语听力，大考中心正评估指考及学测加考“英听”的可行性。对此，乡下高中校长坦言，学生的英文程度明显呈现双峰现象，加考“英听”势必将扩大城乡差距；家长团体也认为，国中升高中就已经有很多学生放弃英语了，如果高中升大学再加考英听，恐怕会让更多学生对英文止步。　

大学考试可能加考英语听力，有七成大学大表赞同。高中校长反应不一，新竹县湖口高中校长余保生认为，这将加深城乡差距，虽然高中以上学生英文能力要有一定水准，但英语是程度两极化明显的科目，全国各高中素质差距大，招生的学生英文程度、师资水准、教学设备不一。如果未来真的要考，学校也只能尽力配合，或许对提升整体英文教学更有帮助也说不定。

全国家长团体理事长谢国清则指出，从基测成绩分析，已经可以看出很多国中生放弃英语，如果大学升学考试加考英听，难保这种状况更严重。如果真的要考，“建议从专业程度比较高的指考做起，因为学测考的是基本学力，不见得每个人都英听能力强。”

谢国清说，加考英听还有很多技术面问题要克服，城乡差距之下，英语师资、教学设备等，这些都是急需改善的问题。