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台湾桃园中坜山东国小多元化学习

文/ 徐乃义 图/ 校方提供
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在前往山东国小的路上,几乎以为要走进农村田园,殊不知柳暗花明发现座落于中坜市郊的纯朴农村小学山东国小,虽然是下雨天,但孩子的纯真与善良令人感到温馨与动容。

台湾桃园中坜山东国小隶属于中坜市辖区,中坜市因为拥有中坜工业区、幼狮工业区,因而被视为北部地区的工业重镇,没料到在前往山东国小的路上,几乎以为要走进农村田园,殊不知柳暗花明发现座落于中坜市郊的纯朴农村小学山东国小,虽然是下雨天,但孩子的纯真与善良令人感到温馨与动容。

多元学习的教育方针

校长罗明训,省立台中师专普师科辅导组、国立台中教育大学国民教育研究所毕业。学区内弱势家庭多,178个学生中,有35个家长是“新住民”,27个是单亲家庭,隔代教养及家长工作不稳定,造成多数学生学习动机不强、基本能力不够且信心不足。面对这些情形,如何营造一个多元学习与充满人文陶冶的情境,开启学生多元的潜能,培育健康、快乐、自信的山东学子,是年轻的罗校长办学的重要目标。

罗校长希望学校以“温馨校园”、“方正品格”、“圆融生命”、“卓越学习”为愿景,透过品格教育、阅读教育、艺文教育与多元学习课程的实施,提供学生丰富的体验及多元展能舞台,希望开启每一个孩子的潜能,成就每一个孩子。

品格教育方面,透过宏达教育基金会的经费支援,推动品格实践学校,落实品格课程,办理敬师活动、感恩活动、送爱到灾区等体验活动;表扬品格之星,并安排“与校长有约—奶茶时间”予以鼓励;引进大崙国小志工团队进行读经教学,在生活中潜移默化。

社团活动展自信创意

在校友会协助下,毕业的校友除了提供奖助学金之外,还有实物的奖励,罗校长认为给鱼吃不如教如何钓鱼,所以奖学金要用在学生教育的改善,这样才不失其意义。因此,推动多元教育的课后照顾以及携手计划,是罗校长认为对学生最落实的做法,他发现孩子下课不是在家看电视,就是在田野间嬉戏,为了让孩子在多元学习中,体验成功及潜能获得激发,校方也成立了八个多元学习的社团。


老师向小朋友讲解扯铃的使用方式。



山东国小的扬琴表演。


也由于家长会、校友会以及企业界多位人士的热心捐助。才让学校的多元学习课程更加丰富。八个课后多元学习社团为画画社、书法社、扯铃社、作文社、英语社、热舞社、跆拳社及扬琴社,一学期只收取约200元至300元的材料费,大大提升了学生参与社团的意愿。罗校长经常告诉学生,要感恩所有对山东国小协助的人。相信山东的每一个孩子都有不同的天赋才能,只要给予机会、鼓励与支持孩子,激发其优势智慧,每一个孩子,都将绽放生命的光彩。

山东国小八个多元社团的成立,让学校课程更精致、多元、活泼、有趣,在校长与全校老师的努力下,近年来荣获桃园县九十七年度品格典范学校、2009全国学校创新经营奖及桃园县98学年学校本位课程绩优、桃园县九十八年度学校网页竞赛特优奖扬琴社受邀校外演出二次,多位小朋友参加音乐比赛获佳绩;扯铃社、绘画社、书法社、直排轮社也有许多孩子逐渐崭露头角。从多元学习中,看到孩子的笑容与自信,用心学习,让自己的优势智慧能够发挥,建立自信。罗明训校长相信,山东国小的每一个宝贝,未来都将成为了不起的人。


学生学习社团活动。


针对社会资源的部分,罗校长感谢家长会的大力支持,尤其是家长会长许万富积极对外募款协助改善学校设备,丰富学生的多元学习。毕业校友在校友会理事长吴水木先生带领下,对于学校的爱护更是不落人后,纷纷拿出具体的行动支援。


山东国小的艺术画廊,是校长想给孩子“最美的礼物”。(徐乃义/摄影)


迷你的山东国小,校长巧思将废弃教室改为“山东艺廊”,亲自构思、规划、设计,现在不但有硬体设备,而且每学期邀请名家、老师、学生的作品展出,创作展作品包含书画、水墨、油画、木雕、陶艺、纸艺、摄影、彩绘、水晶、葫芦雕刻……等,琳琅满目的作品,让孩子们大开眼界,许多小朋友都直呼“山东艺廊好美喔!”

十全美艺文推广协会林新来理事长也带领十七位艺术家,提供艺术作品展出。山东艺廊的完成,不但让位处乡间的山东,充满艺文气息,也将让艺术走入孩子的生活。罗校长说,山东艺廊,是我们给孩子生命中“最美的礼物”!

未来山东国小将定期办理山东艺廊艺术展,邀请艺术家到校展出,定期推出“广达游于艺艺文展”;每学年第二学期办理学生艺文学习、社团学习成果展;结合地方艺文工作者、校友等推动社区艺文展等等。透过山东艺廊艺术展,搭配学校艺术人文课程,如:每周音乐导赏、人手一直笛、扬琴体验与欣赏及一系列的艺术创作与体验课程,打造一个充满“美的感动”的艺文校园!
 

校长:读书不是唯一

罗明训校长告诉学生与家长,“万般皆下品,唯有读书高”的观念,已无法符合多元变迁的社会需求。许多世界名人、富豪,都不是学生时代只会读书、很会考试的学生,如世界体坛名人老虎伍兹,在大学时,休学选择打高尔夫球,经过努力,成为全球高尔夫球高手;微软总裁比尔盖兹,在哈佛名校就读时,也因为全心投入电脑程式的研发,休学没有完成大学学业;热爱棒球的王建民,经过努力与淬炼,成为台湾之光。


与校长有约—奶茶时间。


罗校长认为,这些例子,呈现了“多元智慧、多元潜能开展”的重要教育价值。正如日本趋势大师大前研一所说:“孩子要面临的未来世界,是丛林世界,我们要让孩子除了读书之外,会做事、会生活、会独立思考,并培养终身学习的能力,才能具备面对未来的竞争力!”

罗明训校长每天看大澳门威尼斯人赌场官网时报,他发现每天总会有美好的事物发生,而一个生命的挥洒、生命的光采,更待教育工作者开启多元智慧,让孩子更有竞争力!◇
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