【大澳门威尼斯人赌场官网12月30日报导】（中央社记者许秩维台北30日电）台北市教师会总干事鄢佩华今天表示，霸凌很难根除，但不该放弃孩子，因此需要后送机制，提供介于学校和法律间的中介机构，辅导霸凌者，未来也可适时回归校园。

张老师基金会今天上午在救国团总团部举行“关心校园霸凌，大家一起来”座谈会，邀请学者、校长、教师会等代表讨论校园霸凌事件的处理和因应之道。

张老师基金会董事长张德聪说，学生遇到问题常常只跟同学讲，家长和教师应想办法成为新同侪，变成学生愿意倾诉的对象。

台北市士林区雨声国小校长杨国如指出，学校氛围对学生影响最大，当校园气氛融洽友善，学生也会不知不觉受影响；但学校气氛若是注重课业、紧张，也会反应在学生情绪和行动上，从学校气氛或许可嗅出是否有霸凌的氛围。

全国家长教育协会理事长陈崇良表示，孩子行为不符校规时，其实更需要辅导，若他们被排斥和贴上“坏学生”标签，将迫使他们组成次文化圈圈，没有加入的则可能成为被霸凌者。

鄢佩华说，霸凌很难完全根除，但不应放弃任何一个孩子，因此，需要完善的后送机制，提供1个介于学校和法律间的中介机构，可以让霸凌者暂时离开，并由专业人员辅导，辅导有成后，也能适时地回归学校。

台湾师范大学特殊教育学系名誉教授吴武典表示，反霸凌事件已成全民运动，但不能只是总动员时一头热，而要藉这个机会省思、了解相关原因并寻求根治之道，才能治标又治本。