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台校园霸凌 品格教育的全面视野

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【大澳门威尼斯人赌场官网2010年12月24日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者施芝吟台北报导)国内频传校园霸凌事件,品格教育推展行动联盟于24日在台北市大同大学举办“以品格迎向未来─‘品格教育’的全面视野─谈品格、人权与法治”研讨会,分别从品格与人权、品格与法治、校园霸凌三方面,发表专题演讲并提出解决之道。

扎实的品德教育 社会进步的磐石

教育部长吴清基表示,教育的目的,在引导个体潜能的发挥与增进德、智、体、群、美五育之健全发展,并促使社会整体和谐与进步,而品德教育自古以来即为教育的基础工程,其内涵包括公私领域中的道德认知、情感、意志与行为等多重面向,也可说是一种引导学习者朝向知善、乐善与行善的历程与结果。

以“五育并重,德育为先”的理念,从家庭教育根本做起、从学校教育予以加强,在社会教育中深耕落实,以整合学校教育、家庭教育及社会教育资源,结合家长、社区与民间团体的力量,重新唤起国人对新时代品德教育的认识与重视,以达到落实品德教育的核心价值,奠定社会繁荣进步与坚实的基础。

萧士轩指出,如要推行品格教育,绝不可放过补习班所能提供的资源,因为在补习班,有心向学的孩子比例高、素质整齐,推广品格教育再好也不过,对于要求学生从日常作息培养正确道德观念也较容易,我在大厅挂上孔子画像,期望我的学生们可以从“尊孔”的小小行为中,潜移默化,培养一些些懂得“尊师重道”有品的孩子吧。

中央警察大学犯罪防治系副教授邓煌发表示,培养学生的法治观念,应该先从“家庭教育”着手,并给学校教师“适当的惩戒权”。他补充,学生的“道德观念”要从基础做起,而父母亲的言教、身教跟环境教育最为重要,要让小孩从小知道“做坏事”是必须受到惩罚。

面对霸凌的处理,品盟提出5项原则,不要隐忍、立即处理、掌握事证、同情心及道德勇气、品格教育,提供社会大众参考。

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