【大澳门威尼斯人赌场官网2010年11月20日讯】（纽约讯）一晃，开学已两个半月，教师与家长一对一的会面又将开始了。教师短短的自我介绍，拉近了与家长的距离，使家长心中有个概数。家长对孩子的简单介绍，使教师对每个学生的性格、特长及不足之处有个初步了解，这将对一年中的教学是很有帮助的。有些没有机会见面的家长，开学后见缝插针与教师的会谈仍有其效应。俗话曰:　知己知彼，百战百胜，颇有道理。

大部分家长会将孩子的真实情况介绍给教师，愿配合教师教育好子女，这对教师而言，十分有利。这是大多数。也有个别的家长会扬长避短，将爱子赞扬得那么美好，教师当然听得津津有味:啊，又一个难得的好学生在班上! 记得有位新转学的男孩长得非常俊俏，母亲自豪地介绍，这个孩子很聪明，各门功课成绩都很好。我们听了很高兴。然而，一周过去，不太留意。两周后的小测验，成绩不甚理想。一个月、两个月，我们觉得孩子的实力与母亲的表述差异甚大。再在与家长面谈，发现家长的夸奖确有很大水分。想必这位母亲或希望自己的骄儿在新的学年有个突变，预先给予个美好的愿望吧。

据不少家长反映，孩子在校与在家的表现差异很大，很多孩子不听家长的话，但对教师却唯命是听。有的家长不得不把孩子带到教师面前来评个是非，然后再加一句:　“你看，老师也这样说，你就是不相信我说的。”这是比较好合作的家长。

我们也碰到有的家长袒护爱子。比如当教师指出孩子的任性时，个别家长当着孩子的面告诉教师，他在家听话啊，不和兄弟姐妹吵架啊。上周，我们在班上给一个男生做很简单的加法算术题，他的答案让我们啼笑皆非。但检查他当日比较复杂的回家算术作业，他都答对了。问他时，他诚实地说:“妈妈帮我的。”那位妈妈来时，我们告诉她希望她帮助孩子，但不要代替他做作业。这位家长矢口否认，说作业是孩子自己做的。我让孩子在家长面前解答很简单的算术题，看到错误的答案，家长大声训斥:“在家复杂的题都自己做，怎么现在不会了呢?”然后扬长而去，我与另一位教师面面相觑。

对那些很少露面、很少沟通的家长，我们很难猜测孩子在家的状况，所以，对孩子的一些表现，就难以寻求家庭的配合。在此，希望华人家长能加强与学校的联络，增进与教师的沟通。将孩子语言的不足或需额外的辅助告诉教师，对孩子会有一定的帮助。

其实，每位家长的心愿都是期望自己的孩子学有所成，年年进步。教师的心声是通过自己辛勤的耕耘，使桃李满天下。两者的目的是一致的。我认为对孩子的教育，家长的参与必不可少！如果父母能给予适当的配合与协作，与教师的合作形成一股力量，加之师生的共同努力，那么，对孩子的培养教育自然是功到自成。@*