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【大澳门威尼斯人赌场官网7月9日讯】 网络能把人的距离拉到多“近”？这似乎很难量化。笔者前段时间随公司主管去美国谈业务时，在主人的安排下，观摹了一堂很实在的“跨国虚拟音乐教学”课，让人耳目一新。

我们在在纽约曼哈顿音乐学院的某个练习室里，见到了音乐系学生薇薇安.海格纳(Viviane Hagner)，她正在琴室等候她的老师祖克曼(Pinchas Zukerman)。她有些紧张，因为一会儿老师要听她拉奏莫札特的交响协奏曲。

虽然她的老师还在加拿大首都渥太华，但不用担心，因为大师是不会迟到的。

几秒钟后，大师出现了：“从渥太华向你问好。”没多废话：“让我们听点儿莫札特的音乐吧！”

靠网络亲仰大师风采

薇薇安的虚拟音乐课就此开始。夸张点说，她人虽没离开曼哈顿，“魂”却已经去了另一个国度。这就是数字校园的一个切片。依靠网络，将不可能的人、地、物联在了一起，使之发挥最大的综合效果，进而克服人才培养的时空障碍。

二十四岁的薇薇安从柏林离乡背井负笈到纽约，为的是追随小提琴大师祖克曼，却发现大师终年巡回演奏，今年已经安排的演奏会就超过了一百场，似乎很难分身到纽约的曼哈顿。不过，尽管大师分身乏术，她却仍能按课表亲仰大师的风采。

薇薇安的琴艺进展顺利，已经在音乐家云集的纽约市举办了首场音乐会，音乐界的评语不坏。

当薇薇安在等候老师时，纽约和渥太华的技术人员一直在忙着架设器材，包括二十七寸的屏幕、音响设备和麦克风。两、三部颇有看头的摄影机对着薇薇安，当她稍后上课时，会有一位技师陪她呆在完全隔音的房间内，用遥控器控制这些摄影机。

薇薇安就读的曼哈顿音乐学院为了让学生能获得世界一流音乐大师的教诲，架设了现今最先进的网络Internet2，为学生和他们渴望师事的大师搭起了桥梁。

毕竟，像祖克曼这样的大师事往往务繁杂，要指挥交响乐团，还要“应付”世界各地的演奏会，呆在渥太华家中的时间少之又少，要他每周抽身到纽约授课谈何容易？祖克曼对这点体会深刻，他曾经说过，他相信，音乐教育的明天和Internet紧密相联。

在美国，目前只有少数大学和研究机构可以使用这种速度超快的网络。这个网络用光纤传送数据，速度相当快：每秒钟可传输二十四亿位数据，比在家拨号上网的传输速度快了足足五万倍！现在流行的可视会议效果和这个网络相比似乎有几光年之遥，但后者的成本却低得多。到目前为止，在美国的每个州都至少有一所学术机构联上了Internet2。

协助祖克曼处理远距教学技术问题的技术人员则从另一个角度看待自己的工作：通过数字摄像机，学生和老师都能从各个角度掌握细微的动作，远远超过从镜子中看到的角度。对此，妮娜也深有同感；“从另一个角度看到自己手的动作，实在令人兴奋。”

Internet2的视频效果应该是很棒的，但在音乐大师祖克曼异常敏锐的耳朵里，却还是发现了不少毛病。他认为，音响效果还谈不上完美无瑕，要让爱挑剔的乐迷满意，恐怕还有一段很长的路要走。

学生比教授难适应

对薇薇安来说，这种上课方式相当新奇，但祖克曼早就玩过类似的“戏法”了。从一九九七年起，祖克曼就用电话线传输影像。有一次，他还曾同时指导过德州三个学校的学生演奏。

薇薇安说，她没想到现年五十三岁的老师面对这种高科技的时候居然相当自得。对她来说，刚开始面对这么多高科技工具环列的阵仗还真难以适应：“一开始，我觉得自己好像是拉给一台机器听，而不是给某个人听。”但“现在我已经习惯了，而且还乐在其中。”

薇薇安并不是唯一接受祖克曼远距教学的学生。妮娜.卡蒙(Nina Karmon)去年六月和老师进行了一场异地音乐会。耗费一万七千美元用卫星连线，她在家乡司图加特，老师在渥太华指挥交响乐团，两地合奏莫札特的第四号小提琴协奏曲。妮娜现年二十八岁，早在一九九五年她就入了曼哈顿音乐学院，受教于祖克曼。时至今日，她和其他同窗常通过网络继续接受大师的调教，老师可能在渥太华家中，也可能是在巡回演奏的途中，让人觉得非常潇遥。

网络让古典乐大复活

祖克曼说，这(他和曼哈顿音乐学院的实验)只是个开始，他大胆预言，教师将来可以在全球任何一个角落给学生上课。他也预言，学生不久就能通过掌上的PalmPilots聆听卡内基音乐厅的音乐会实况转播。他相信，Internet将是古典音乐振兴的关键，他甚至说，这项工具会让古典音乐这只“恐龙”再现。

祖克曼对Internet的期许不只是说说而已。去年年底，他就进行了几次大师调教课(Masterclass)，值得称道的，是他把教室搬上了网络，向网络世界公开。

其中一次，他置身德国的汉诺威，膝上躺着他珍爱的瓜内里名琴，他的眼睛注视着面前的屏幕。一位接受点拨的学生身在加拿大，面对着屏幕，演奏孟德尔颂的小提琴协奏曲，耳边还一面听着祖克曼传来的指示：“力道，力道，力道，力…道……。”通过Internet，全世界的人都可以在网上用自己的耳朵和眼睛捕捉大师的艺术精髓。

音乐教育大概是这几年来少数尚未被Internet“入侵”的专业领域。

毕竟，数百年来，知名的演奏者总是由大师亲自传授，尽管在成名的过程中必须受到无数次考验，但大体上来说，这种专业的培养是不会对外公开的。(而且，能接受大师的亲手指点，还必须是天才中的天才。)

此外，知名的小提琴老师授课，每小时有两百美元之谱，也难怪有同行认为祖克曼把大师授课搬上网络是一种大胆的尝试，言外之意是此举必然要“影响”其他大师的荷包。

显然，Internet2将在几年内改变网络的现貌，使现在的“地球村”变成一个“地球室”。

(eNet硅谷动力)
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