(//www.tvsmo.com)
【大澳门威尼斯人赌场官网5月14日讯】 沙斯卡其旺大学心理学教授薛麒麟 (Qilin Xue 译音 )及坎伯(Jamie Campbell)13日在他们的研究报告“认知运算在文化间的差异”中指出，华裔学生数学好与少用计算器有关。

薛教授和他的合作者还发现华裔学生数学好还与中国家长注重子女数学成绩、关心子女数学教育，并在课后给予数学辅导有关。
　　
据加通社报导﹐在实验中，他们选出三组加拿大大学生。第一组是在中国受教育的华裔大学生，第二组是在加拿大受教育的华裔大学生，第三组是在加拿大受教育的非华裔大学生。他们要求参与实验的大学生分别解简单及复杂的数学题，并且说明他们解题的步骤。
　
结果发现，两组华裔大学生，无论他们是在哪里受的教育，他们在解答简单数学题时，表现都比非华裔大学生好，但是只有在中国受教育的华裔大学生在解答复杂的数学题时表现特别杰出。
　
薛麒麟和坎伯发现，社会与教育都对学生解答数学题目的表现造成影响，例如华裔父母关心子女的数学教育，特别注重子女的数学成绩，以及会在子女课后加强数学方面的辅导，都在华裔学生表现比较好上扮演重要的角色。
　
坎伯说，参与实验学生表现的差异明显与许多因素有关，例如正式与非正式的教学法、文化特质中的态度、文化特质中使用工具的差异，例如使用算盘和计算机，以及不同语言的影响，都可能对解答数学题目的表现有关。
　
坎伯相信，华裔学生在解答复杂数学题时有较好的表现，与他们在小学和中学时较少使用计算机有关。不过，他强调，这并不意味较常使用计算机的学生，在解答数学题时就一定表现很差，也不意味他们表现的差异只因为常不常使用计算机。
　
相反的，在薛麒麟和坎伯的研究中发现，复杂的数学题特别需要短暂的记忆技巧，但是简单的数学题则不需要。因为复杂的数学题包括了进位的运算、借位数的运算和定位的运算。坎伯说，复杂的数学题目对大多数人来讲需要绞脑汁，需要运用短暂记忆处理，但是使用计算机可能会限制短暂记忆处理复杂数学题目的程度。这项研究特别指出，虽然他们发现使用计算机可能对处理数学题目有影响，但是他们并不认为学生就应该不再使用计算机，因为使用计算机只与解答复杂数学题目表现较差有关。

(//www.dajiyuan.com)

    澳门威尼斯人赌场官网相关的文章