女性人生几多坎儿
“为什么女同学的成绩很突出，能力也很强，可是走上社会，女性还是处于被支配的地位？”
“为什么很多行业里，最优秀的多是男性？”
“女大学生就业难，是女性自身竞争力不够，还是社会上存在着性别歧视？”
史静寰教授和郑新蓉教授为北师大教育系学生开的“教育与性别”课，今年已经是第六轮了，每次同学们都会提出一大堆问题，希望能在这个课上找到答案。
或许是因为身为女性，史静寰很早就开始关注性别问题，关注性别对人的发展的影响。她在课堂上谈到，女性一生有好几道坎儿要过，过不好就要栽大跟头。那么，这些“坎儿”究竟是什么，我们又该怎样迈过这些“坎儿”呢？“三八”节前夕，记者就此访问了史静寰教授。
记者：史老师，您曾对学生说，在发展的道路上，女性有几个坎儿要过。您能说说这都是些什么坎儿吗？
史静寰：我说的这些“坎儿”，有几个不同的层面。一个是自然的、生理的层面，一个是社会化的层面。
从生理的层面来说，首先是青春期这道坎儿。有些女孩子会在青春期产生极大的变化。
比如我认识的一个女孩子，原来是个非常外向、说话做事很“冲”的女孩，穿衣服也很随便。上了中学以后，就像变了一个人一样，说话轻声轻气，害羞、内向，也很刻意地关注自己的形象。如果心理准备不充足，生理上的变化往往就会成为女孩一个很难面对的事情。
这里其实也有社会层面的东西。人们一般认为“好女孩”应该非常温柔，非常漂亮，看上去干干净净，十分清秀。而“好学生”呢，应该勤奋，应该奋斗，经常要和别人讨论、争论，要有一不做二不休的那种干脆利索劲。“好女孩”和“好学生”这两个形象，带给女孩子很大的困扰，她们不知道自己该认同哪一个形象，怎样既做“好学生”又做“好女孩”，把它们统一在一个人身上。
第二个“坎儿”是恋爱。高校里一些女研究生，有很高的才智，可是一遇到爱情波折，就像变了个人一样。有的女孩子失恋后，拼命花钱打扮自己，也有的随便找个人就同居了，学业也放弃了。失恋对她们的自信心是很大的打击，使她们对自己产生怀疑，她们这样做只是想得到男性的承认和肯定。看到那些优秀的女孩，因为失恋就变得那么脆弱，这个“坎儿”就过不去，我常常感到非常悲哀。
记者：爱情有时会成为女人的“滑铁卢”。
史静寰：我常常对我的女学生说，学业很重要，但我更希望你们能成为一个能够把握自己的人，有能力面对感情上的挫折。学业只是做人的副产品。
第三个坎儿就是生孩子了。很多女性生完孩子就变得平庸了，孩子成了她们生命中第一位的事情。她们常常一面感叹“我算是浪费了”，一面又不再往前走，想尽办法用孩子的成功来补偿自己。这不仅浪费了她们自身的才华，也给孩子带来了很大的心理压力。
记者：很多人认为，抚养孩子和女性的自我发展似乎是对立的。
史静寰：其实，在现代社会里，如何生育和抚养孩子，完全可以有不同的安排。比如男性参与到家庭生活中来，给女性一定的支持；或者双方轮流突出重点，寻求事业发展与家庭生活的平衡，并非一定要牺牲女性的发展。
记者：从社会化的角度看，有哪些女性要迈的坎儿呢？
史静寰：首先是受教育的机会，其次是专业发展和就业。
拿就业来说，女生受到的心理打击是非常大的，许多单位宁愿要差的男生也不要优秀的女生。女生们在学业上艰难地奋斗到现在，忽然发现这种奋斗是不被承认的。而自己只要稍微退一步，换一种简单容易的活法，就能消除恶劣的心境，所以就出现了“干得好不如嫁得好”的说法。女孩子在这个坎儿上跌下来，也不能全怪她们。把社会层面的问题，全归到女性身上，会加重她们的自责，使她们失去自信和应对挑战的能力。
记者：但社会的改变是缓慢的，面对这些不利因素，我们能做什么？
史静寰：很多社会问题，一旦你清楚地意识到了，你就不再怕了，也就不再束手无策了。我们很多女性缺乏的不是能力，而是社会支持系统。我们开这门课，就是把这些人们司空见惯的问题拿出来，让人们换一个角度来思考，对自身、对同类、对社会有一个新的思考的视角，那么再遇到问题，她们就不会觉得“怎么就我倒霉”，“怎么就我不行”，她们会明白，自己遇到的问题其他人也会遇到。任何个人都是渺小的，用个人的力量去应对社会的矛盾，会觉得很孤立。当你一旦意识到这是一个社会问题时，你就不会再感觉孤立，即使失败了，也不会失去自信。 (青年报)
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