為台灣而教
在台灣,孩子的出身決定他的選擇機會。背景弱勢之學生不只面對家中的許多挑戰,原本應擁有的均等「受教權」,也面臨龐大落差。尤其,偏遠、弱勢的學校年年面臨招募老師不利的情形,在「不公平」的教育機會中,眾多孩子只能被環境選擇,無法脫離弱勢的循環。
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2017年01月25日
台灣面臨嚴重教育不平等的問題,孩子的教育成就與社經環境高度相關。社經條件較弱勢的孩子,相較同齡環境較優勢的孩子,學習表現甚至落後七年之多。
你,是否曾關注過台灣的教育議題?是否對於「城鄉差異」、「教育資源不均等」這些議...
2016年12月05日
為台灣而教第三屆兩年全職教師計畫招募
2016年03月11日