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這個時代的教育，已經走向多元化、資訊化的方式，不少學校運用電子白板或電視牆，還有配給學生平板電腦，使用網路上的資源教導。不過，在網路上的...

師培機構培養未來老師，本身教學方式卻偏死板，教育部次長林思伶今天說，師培中心該是「教學卓越」機構，教學法、班級經營都該改變。

教育部今天公布最新一波「活化教學」微電影，高雄市福山國中教師張興蘭3年來以「國際卡片交換」活動，提升學生學習英語的動機，成為教學典範。

教育部今天公布最新一波活化教學微電影，台北市永吉國中教師鄭惠玲以「實驗法」上潔牙課，讓學生吃零食、刷牙，測量前後牙菌斑的數量。

教育部長蔣偉寧今天表示，國中能做好活化教學，十二年國教就成功一半；另一半成功的關鍵，在於高中職優質化。

（大紀元記者楊小敏台灣高雄報導）第五十三屆全國中小學科學展覽會，復華中學國中部二年級學生邵科元及崔家瑋以「綠焰重生---落葉碳質燃料在熱...

（大紀元記者江禹嬋台北報導）國文科的教學，除了知識的傳授、技能的運用外，情意的陶冶是非常重要的一環。澎湖縣立馬公國中老師林美惠，結合音樂...

政府將於民國103年正式推動十二年國教，為讓每一個學生都喜歡上學習、找到人生方向，教育部今天將宣布「活化教學」及「適性輔導」對策。

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）曾有外籍生不解的問，為什麼台灣的學生上課聽不懂都不問？發問似乎太沉重。因為台灣學生的學習經驗，都是老師在...

反覆練習總讓體育課變枯燥。員林國中體育教師王志文將遊戲和競賽融入課程，提升趣味性，體育課變有趣，學生也愛上體育課。

教育部公布最新一波十二年國教微電影，台東縣新生國中英語教師蔡佩玲以「讀者劇場」教學，把課文變成劇本，成為活化教學典範。

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）「如果你是滿清官員，面對太平天國之亂會採取什麼策略？」台北市立忠孝國中歷史科林秋蕙，引導學生進入當時的時...

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）新竹市立光武國中國文科老師張尉雯認為，如果老師只是教會學生國字、注音、字詞解釋，學生只是學習到零碎的知識...

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）台中市光榮國中教師鐘昌宏，利用「翻轉教室」的理念，讓學生在課前預做準備，在課堂中透過理性論證的方式，從生...

教育部公布最新一波十二年國教微電影，台北市萬芳高中教師蕭文文將表演藝術融入數學、化學等知識，成為活化教學典範。

教育部公布最新一波十二年國教微電影，台北市木柵國中教師張建維，用手繪地圖、製作模型等方式教地理，成為活化教學典範。

教育部今天公布最新一波十二年國教微電影，台北市萬華國中教師王美玲設計多種生活小實驗，成為活化教學典範。

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）有別以往統一教科書授課的方式，台北市龍門國中教師江海韻，帶領學生自編教科書，引入「達人教學法」，其中「龍...

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）有著22年國文科教學經驗的王秀梗老師，在過去的教學經驗中發現，部分學生對於「長文閱讀」沒有好的學習方法...

桔茶會不會腐蝕保麗龍杯？龍山國中教師鄭志鵬運用活化教學，讓學生透過實作或實際觀察探索科學，激發學生對科學的熱情。

討厭預習功課嗎？南投縣爽文國中教師王政忠想到好點子，課前將A4紙的重點給學生剪貼，讓預習變成另類尋寶遊戲。

（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）「學習可以慢一點知道，但是不能就算了。」南投縣爽文國中老師王政忠談到，不應該用同樣的標準，來衡量每一個孩...

台北市教育局今天表示，為配合十二年國教推動，102會計年度學校預算編列方式改成調高學校可彈性分配經費額度，賦予各校校長財務調度空間。