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王友琴
編者按:知名的文革研究者王友琴女士在本文中針對近幾年的思想傾向,指出文革之罪是嚴重的反人類及群體滅絕罪,是預謀的大規模殺人,必須予以起訴審判。然而一批文革人物至...
心理學上有「選擇性記憶」的說法,是指人對往事記憶有選擇性的傾向。這種傾向之一,是人可能選取感到愉悅的事情記住,而將引起痛苦的事情忘掉。而對曾造成巨大心理創傷的事情的記憶,會被徹底壓抑,結果可能導致記憶消失,也就是遺忘。
造成數千萬人死亡的三年大飢荒原因是毛澤東已知飢荒發生,還出口大量金錢與食品,為了製造原子彈和米格機,甚至蘇聯支援糧食一百萬噸,毛也拒不接受。
其實,所有的文革受難者都是相關聯的,因為造成他們的悲慘的死亡的原因都是文革。但是這裏的三名受難者之間還有一些具體事由方面的關聯。透過這些關聯,可以看到他們的慘劇在時間跨度上超出了文革,包含的歷史內容也遠超過了他們的故事的個人性質。
俄國一小批人權工作者在無政府支持,人力物力缺乏的狀況下,收集了斯大林時代一百三十餘萬名受難者資料,製成光碟。這一偉大的人權歷史工程足令曾遭受同樣苦難的中國人汗顏。
在本周的日曆上﹐"五一六"是一個浸透了中國人的血和淚的日子。三十八年前的這個日子﹐被毛澤東把持的中共中央發佈了"五一六通知"﹐號召全國人民造黨內一小撮走資本主義道路的當權派的反﹐造一切代表舊思想﹑舊制度和舊文化的人和事的反。這些充滿了暴力暗示的文字揭開了“文化大革命”的序幕。在這場"大革命"中﹐數百甚至數千萬中國人家破人亡﹑妻離子散﹑背井離鄉﹐而受到各種形式...
張放,女,北京西城區二龍路中學英文教員,1966年夏天遭到紅衛兵學生毒打,1968年在“清理階級隊伍運動”中被“審查”。她不堪虐待逃離學校到河南新鄉朋友家中。該校紅衛兵負責人追到新鄉,把她抓獲,要把她帶回北京。在新鄉火車站紅衛兵負責人打她耳光。張放在新鄉寫下遺書自殺。她的屍體被埋在新鄉墳場上,未留標記。
胡秀正,1933年生,女,北京師範大學附屬女子中學化學教師。1966年9月,胡秀正和丈夫一起因其丈夫的父親的“階級成份問題”被驅逐出北京並被打被“鬥爭”。他們後來試圖糾正對他們的這一對待以回到北京。1968年夏天,她被當作“清理階級隊伍”的“重點審查物件”,罪名是“企圖翻案,反對文化大革命”。她先遭大字報“揭發”“批判”,又在幾十人的會議上被迫“交代”她的“...
沙坪,女,北京第三女子中學校長。1966年8月22日在校中被該校紅衛兵打死。  北京第三女子中學位於北京西城區,在“白塔寺”附近。白塔寺有一巨大的白色圓形佛塔,很遠就可看到。這個學校在文革中改名爲北京159中學。  有人說,在北京所有被打死的中學老師和學校負責人中,沙坪可能是被打得最慘的。她在廁所裏被打死。她被打死的時候,頭髮都被薅了下來,嘴裏塞滿了汙穢物...
卞仲耘,1916年生,女,北京師範大學附屬女子中學副校長。1966年6月,她被劃爲“四類幹部”並在會上被“鬥爭”。1966年8月5日,她被該校紅衛兵學生打死於校中。卞仲耘是北京第一個被紅衛兵打死的教育工作者。
  1966年8月下旬,在北京,有數千居民被紅衛兵活活打死,還有大批人遭到侮辱和毒打之後自殺。當時,中國文革的發動者和領導者們,通過接見、集會以及他們絕對控制的報紙和廣播,對紅衛兵的行動表示高度讚揚和熱烈支援。但是,數千被害者們的名字和死亡從未被媒體記載或提到;他們被抄家被毆打以致被打死,其中沒有經過任何法律程式;他們的屍體被燒,骨灰一律不准留下。於是,這數...
把醫生當作敵對勢力醫生的職業,是超乎黨派、階級、種族和意識形態的。醫生的工作物件是病人。人人都有生老病死,都需要醫生的幫助。神經正常的人不會把醫生當作敵對勢力。但是在文革中,大批的醫生是其中之一。
陳彥榮,男,1929年生,中國科學院氣體廠工人。1966年8月27日北京大學附屬中學“紅旗戰鬥小組”紅衛兵抄了他的家,並把他和妻子劉萬才一起抓到北京大學附屬中學拷打。當天夜裏陳彥榮被打死。“紅旗”紅衛兵把陳彥榮的屍體與另一同時被打死的人一起送火葬場燒掉,不留骨灰,但是要陳家付出28元錢火葬費。
顧文選,男,浙江杭州人。1956年考入北京大學西語系英語專業。1957年被划成“右派份子”并被判刑五年。1970年在“一打三反運動”中被作為“反革命犯”判處死刑,1970年3月5日被槍斃。顧文選活了36歲。
1966年6月以后,所有的大學和中學學生停課搞"文化大革命"。到了8月,又發展到用暴力斗爭老師,甚至打死老師。至于學生,不但不再"學習",而且也并沒有"一同革命"。迫害同學的事情同時也普遍發生了。一些學生象老師一樣成為這一"革命"的打擊對象。而且,對這些學生實行迫害的公開理由(其中還有很多不能公開的或未被意識到的動因),不是因為他們自己做了什么,而只是因為他...
楊朔可能是最為中國人知道名字和作品的作家之一,因為在文革前和文革后,他的散文《荔枝蜜》、《雪浪花》、《茶花賦》等印在中學的語文教科書里,因而得到相當普遍而徹底的閱讀:有老師詳細講解"詞語""段落大意"和"中心思想",每個中學生都要反复朗讀甚至必須背誦這些文章。
老舍,作家,本名舒舍予,老舍是其筆名,1899年生,任北京市作家協會主席和中國作家協會副主席。1966年8月23日,老舍和其他28人被紅衛兵押到北京文廟"斗爭":跪在焚燒京戲服裝和道具的火堆前被毒打三小時。8月24日夜,老舍在北京西城太平湖投水自殺。他的尸體火化后,不准留下骨灰。
劉少奇,1898年生,1966年文革開始時是中華人民共和國主席、中共中央副主席,最高權力圈子中的第二號人物,1966年8月失去權位,1967年在中共報紙上被稱為"党內最大的走資本主義道路的當權派",1969年10月被中共中央作為"叛徒、內奸、工賊"﹐"永遠開除出党",遭到長期囚禁和折磨。1980年2月中共中央為劉少奇平反,并宣布劉少奇已在1969年11月10...
王友琴
在中國歷史上,一直存在著尊重教師以及對教育體製的敬畏的傳統。因此,1966年夏季發生的學生紅衛兵攻擊折磨教師的大量事件,是非同尋常的,也可以被認為是一種“革命”,如果我們僅僅從對傳統習慣的偏離程度的角度來定義什么是“革命”的話。事實上,這些事件在毛澤東發動和領導的從1966年到他死去的1976年間的“無產階級文化大革命”中起了重要的作用。
張東蓀,男,1886年生,知名政治學教授,1949年時是燕京大學哲學系系主任。1968年1月被逮捕,關入北京郊區的特种監獄“秦城”。1973年,張東蓀死于“秦城”監獄。 不但張東蓀本人,還有他的儿孫,都經歷了恐怖的遭遇。
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很多人都希望自己能夠擁有一份不但工資高,而且有著就業率增長前景,短期內不會面對裁員的工作。這樣,在有財力盡情享受休閒和娛樂生活的同時,也不必為了如何躲過可能出現的裁員潮而擔心。那麼具體而言,哪些工作才符合這樣的條件呢?