不知是誰想出來的，把四月定名「教孝」。

在這充滿市儈氣息、瀰漫崇外心理、高唱知識爆炸的社會裡，「孝」之為物，既非知識，也非舶來，又不值錢，有人想到應該敬孝，實在也算是「新聲」了。

孝是什麼？什麼是孝？孔老夫子談了很多，而且對不同的人，定義也不同；後世更且流行所謂不孝有三，不孝有五的說法。總而言之，孝是人人可以根據不同情況，下個獨特定義的概念，重要的是，不僅要有心，還要能實行。

對於現代的人，舊日孝的定義，也許不盡適用了，但是，只要有孝心，大可以自己定下一些孝道，以憑實行，以憑思考，比如說：

孝──是人際關係中最基本、最重要的；如果你對己身所從出，深受養育呵護之恩的父母親都不好，那麼，對朋友、對同學、對團體、對社會，不可能會好，即使看起來好，可能也是假的。

孝──就是設身處地替父母想想；今天他們年高老邁，身手不再靈敏，耳目不再聰明，思想也遲鈍了，甚至已經機能退化滿身是病。可是，當年他們也年輕過，像你今天一樣風光，而你將來也會老的，所以你應該照顧他們，而且要有耐心。

孝──就是不要用你的新理論，和父母的老觀念展開激辯；你可以委婉解說，也不妨馬馬虎虎一筆帶過，不要企圖說服他們。因為，你的新理論，也不過才剛剛學到，就已不容他人改變，而作父母的，滿腦子老觀念，好幾十年，根深蒂固，想改變它，不可笑嗎？

孝──就是父母在看那些慢吞吞的連續劇，你不要堅持要把電視轉換到火紅的偶像劇，因為，你愛看的，來日方長，他們年長，應該優先。

孝──就是能使父母以你為榮；如果可能，最好是立德、立功、立言，做一番有益社會的事業。退而求其次，也要老老實明明白白作一個好人。@
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