【大紀元7月17日報導】（中央社記者陳守國高雄縣17日電）教育部長鄭瑞城今天視察高縣美濃鎮東門、龍山國小「海外華裔青年英語學習服務營」活動，除慰勉華裔青年，並認為偏遠鄉下較少文化衝激，此活動將可為小朋友們打開另一扇窗。

鄭瑞城肯定這項活動的功能，他表示，海外青年回到故鄉，了解故鄉文化、生活，並經教育部與行政院僑務委員會實施一週的密集訓練後到國中、小學以遊戲、互動方式教導學生英語，華裔青年一面教學、一面學習，獲得很好經驗。今年暑假45所偏遠弱勢學校舉辦這項活動。

他表示，偏遠鄉下學校的學生較少文化衝激，學不會英語、數學就放棄，這項活動對偏遠地區學校很珍貴，讓學生了解英語不是那麼艱深，不再輕易放棄。

鄭瑞城說，以前都是由老師教導英語，這項活動為小朋友打開另一扇窗，懂得英語方便到國外旅遊，方便閱讀刊物。

他表示，教育部朝配合學校不同需求努力，有的學校需要學生午餐；有的需要專業老師，教育部了解不同需求後儘量配合。

鄭瑞城由高雄縣政府教育處長陳瑞忠、兩校校長陪同，了解英語學習服務營上課情形，並與小朋友一起學習，也以簡單英語對話，同時了解海外青年的生活概況與生活適應性。

龍山國小今年第四年開辦「海外華裔青年英語學習服務營」活動，校長許忠信表示，學校與華裔青年建置「face book」保持聯繫。

東門國小第一年開辦「海外華裔青年英語學習服務營」活動，校長楊禮清表示，學校資源困難，透過遊戲讓學生進入英語領域。

高縣橋頭、東門、龍山國小、內門、桃源國中提出計畫，經教育部核定後補助經費開辦「海外華裔青年英語學習服務營」活動，每校分配8名海外青年教授學校與附近學校學生英語，活動13日到24日，校方週六、週日安排海外青年旅遊，了解地方人文風情。