【大紀元6月2日訊】(據中廣新聞報導)把關高中生畢業素質，教育部修法，提高高中畢業門檻、和新增「成績證明書」，學生如果不符合畢業應修學分數，只能拿到「成績證明書」，當年不得參加大學分發。對此，有高中校長表示贊同，認為的確有必要從「高中端」管控學生素質，但教育部要做好配套，避免不同學校之間，成績標準不一的落差。

大學錄取率屢創新高、而錄取分數則是逐年下探，教育部將修法，從高中畢業生的素質加以把關。新修改的「高級中學學生成績考查辦法」，增列高中畢業門檻、如果學生沒有修滿160個應修學分，就無法拿到「畢業證書」或是「修業證書」，只能拿到「成績證明書」，而且當年度不能進入大學就讀。

台中二中校長薛光豐認為，現在進大學太容易了，的確有必要管控高中學生畢業素質。但是不同學校之間的成績標準，也會影響報考大學的公平性，建議可以用學測當作畢業門檻。

家長團體則是批評，教育部這項做法將限制學生權利。全國家長聯盟副理事長林文虎說，有些明星高中教師分數標準不一，一班可能有許多學生不及格，但個個都有實力上大學。

林文虎說，除非教育部有能力控管高中教師成績考核的一致性，不然只是剝奪學生參加大考分發的權利。