文化課教材(初級) :三字經 (二十六)
【原文】
周(1)轍東(2), 王綱(3)墜(4),
逞(5)干戈(6),尚(7)遊說(8)。
始(9)春秋(10),終(11)戰國(12),
五霸(13)強(14),七雄(15)出(16)。
【讀音練習】
周(zh□u) 轍(ch□) 東(d□ng),王(w□ng) 綱(g□ng) 墜(zhu□),
逞(ch□ng) 干(g□n) 戈(g□),尚(sh□ng) 游(y□u) 說(shu□)。
始(sh□) 春(ch□n) 秋(qi□),終(zh□ng) 戰(zh□n) 國(gu□),
五(w□) 霸(b□) 強(qi□ng),七(q□) 雄(xi□ng) 出(ch□)。
周(ㄓㄡ)轍(ㄔㄜˋ)東(ㄉㄨㄥ),
王(ㄨㄤˊ)綱(ㄍㄤ)墜(ㄓㄨㄟˋ),
逞(ㄔㄥˇ)干(ㄍㄢ)戈(ㄍㄜ),
尚(ㄕㄤˋ)游(一ㄡˊ)說(ㄕㄨㄟˋ)。
始(ㄕˇ)春(ㄔㄨㄣ)秋(ㄑ一ㄡ),
終(ㄓㄨㄥ)戰(ㄓㄢˋ)國(ㄍㄨㄛˊ),
五(ㄨˇ)霸(ㄅㄚˋ)強(ㄑ一ㄤˊ),
七(ㄑ一)雄(ㄒㄩㄥˊ)出(ㄔㄨ)。
【字詞義解釋】
(1)周:周朝。
(2)轍東:周平王把國都東遷至洛陽,史稱東周。
(3)王綱:王朝統治的制度。綱:綱紀。
(4)墜:下落、衰弱。
(5)逞:任意放恣,在此指「濫用武力」。
(6)干戈:古代的兩種兵器,這裡指戰爭。
(7)尚:尊崇、崇尚。
(8)遊說:指謀士周遊列國,向諸侯分析政治形勢和利害關係,並提出個人的主張,以求取諸侯的寵信和任用。
(9)始:開始。
(10)春秋:春秋時期。
(11)終:結束。
(12)戰國:戰國時代。
(13)五霸:齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。
(14)強:強盛。
(15)七雄:即秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏七國。
(16)出:出現。
【譯文參考】
周平王把國都東遷到洛陽以後,王室的綱紀和政治制度便逐漸衰落,諸侯們濫用武力,常發動戰事。而謀士周遊列國,以口才到處說服、獻策以求取功名的行徑,在當時蔚為風尚。
東周由春秋時代開始,結束於戰國時代。春秋時期有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王,五個諸侯國稱霸,而戰國時期則出現了秦、齊、楚、燕、趙、韓、魏等七雄。
【問題討論】
(1)國與國間若是以武力競賽,你認為它真的是國家強盛的表徵嗎?它能解決國際間根本問題嗎?
(2)時代變遷,人的價值觀也隨之改變。現代的讀書人,他對社會的貢獻項目,不見得會跟古代一樣,你認為現代讀書人主要的職責是什麼?
【故事天地】
一鳴驚人
公元前613年,楚莊王新即位,做了國君。晉國趁這個機會,把幾個一向歸附楚國的國家拉攏過去。楚國的大臣們很不服氣,都向楚莊王提出要他出兵爭霸權。
無奈楚莊王不聽那一套,在他即位後三年的時間裡,白天打獵,晚上喝酒,聽音樂,什麼國家大事,全不放在心上,整天沉迷於花天酒地,不理國事。使得官吏們貪污失職、欺壓百姓。他知道大臣們對他的作為很不滿意,還下了一道命令:誰要是敢勸諫,就判誰的死罪。
這時,有一個叫伍舉的大臣,實在看不過去,決心去見楚莊王。他告訴楚莊王:「有人讓我猜個謎兒,我猜不著。大王是個聰明人,請您猜猜吧!」楚莊王說:「你說出來聽聽。」
伍舉說:「楚國山上,有一隻大鳥,身披五彩,樣子挺神氣。可是一停三年,不飛也不叫,這是什麼鳥?」楚王一聽,心裡明白伍舉說的是誰。他說:「這可不是普通的鳥。這種鳥,不飛則已,一飛將要衝天;不鳴則已,一鳴將要驚人。」
從此,楚莊王開始整頓國家,獎勵盡忠盡責的官員,懲罰貪官污吏。使國家充滿了朝氣。與此同時,整頓軍事,壯大武力。建立了較高的威望,各國的諸侯不但不敢再來侵犯,還把侵佔的土地,歸還給楚國。所以說楚莊王的這一番作為,真可謂「一鳴驚人」!
【心得寫作單】
(1)你認為周朝滅亡是褒姒的錯嗎?或是幽王罪過較重呢?為什麼?
(2)當諸侯對王室的向心力喪失時,國王該怎麼辦?
(3)伍舉巧妙的勸楚莊王整頓國家。如果你要規勸好友,又會如何做呢?
(4)社會是分工有序的群體,每個人都應盡自己的本份,做自己該做的事。你認為你現在該做的事有哪些呢?
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【參考資料】
1.進入三字經的世界 張玲霞文 上人文化事業2005年8月出版
2.中國孩子讀三字經 林中興編 世茂出版社 1992出版
3 //www.tvsmo.com/b5/1/7/7/c2803.htm
4. //home.kimo.com.tw/friend-flower/new34.htm
轉載自:〈正見網〉
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