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你的簡歷 為什麼石沉大海

【大紀元4月23日訊】你知道在簡歷中不能寫We, 而要寫I嗎?為什麼你面試之後就沒有回音呢?沒有被錄取不是技術不行,而是因為不fit 這個工作環境。

鹽水裡的魚,到了淡水就活不了,這是顯而易見的道理。

新移民面對新文化就像魚換水一樣,對土生土長的加拿大人覺得很自然的事,可能對從中國或亞洲來的人就不那麼自然了。這就是差異,中國人講含蓄,有招兒不露;但在加拿大,就講自然大方,有什麼說什麼。

中國人都把藏鋒認為好,而把好表現就認為不好了;還常常把西方人說成是好表現的個人主義者。所以到了西方以後,要把自己換成西方式的個人主義,就覺得好像要把自己變成原來的價值觀裡不好的人一樣,感到痛苦和困難,但是移民的第二代,第三代卻生活得一點都沒有這種感覺,都能融入主流的工作和生活,沒有覺得這兒的價值觀有什麼不適。他們也很自然的知道這個社會所預期的一個好員工是什麼樣的。

而西方社會的人,是比較人本主義,是重視人權,更看重自由和民主。相對而言,他強調一個人的自由不能傷害了另一個人的自由,而他也就要求用自律與法律去保護他所認定的價值了。就是這思想主導了一系列的社會習慣。從自律的角度,也就引發出了種種的社會期許。

舉個例子,中國式的上下級,老闆會交待下屬如何去做,而下屬會遵照指示辦事;這是社會上認可的上下關係。而同事之間,要看誰資歷深,誰說的話就有份量,而同樣的資歷,就看誰年長,就聽誰的。

然而在西方的思維,上下級不是命令與服從的關係,而是商量與負責的關係。上級提出一個想法跟下屬商量,而下屬可以跟上級協商如何做得更好,而下屬也要通盤思考整個計畫來看合理不合理,可行不可行。在西方的社會裏的當地人,上級對下屬是很尊重的,所以相對而言對下屬的預期也是較高的。他們看重主動,積極做事和有擔當,又能自發解決問題的人。而同事之間則也是商量,看誰的意見好,聽誰的。沒有資歷問題,而且要求每個人都要表達意見。所以,你就知道你不能寫We, 而要寫I了吧!因為老闆想知道的是你這個人能幹什麼,想知道你對你的項目會有多少貢獻。

所以不明白時,就會造成很大的誤解。中國人很服從,認為服從是美德。所以有人就會覺得自己的這個西方人老闆真不像個好老闆,也不給我東西,就叫我出結果,真不會當老闆!但是老闆想的卻是,你這個員工真不好,既不積極也不主動,不知道也不去問他。你等他,他等你;他想炒你魷魚,你也不想幹。

而同事之間,你知道」Team-Player」, 的真正意思嗎?在簡歷上,你也寫你是「Team-player」, 他也寫他是「Team-player」。很多人都告訴我們這些是標準寫法。但是一般的雇主只要多問你一個問題,就知道你到底是不是真正的「Team-Player」了。

很意外嗎?在這兒生活很多年的中國人也不一定很清楚。因為沒有人會告訴你,只會認為你的個性不好。而很少人會想像到這是文化的差異造成的。

Ryerson 大學則特別開了三種不同需求的課,一是針對一般的工作;二是針對需用更多的交流來工作的;三則是如何成為好的領導,提供給有大學學歷以上的移民。針對這個社會,令移民知道如何適應主流工作環境。

因為很多新移民只注意到了自己的專業,從而只考慮了學專業課,卻不知道很多時候,老闆更在意你能不能跟大家工作在一起,而不是你的專業。上這個課程之前,學生要先做為期4天的測驗,學校會給學生一些覆蓋多方面能力與做事習慣的考核,同時由很多老師觀察你的做事習慣,然後學校會寫出一個詳盡的文字性考核結果,再提供一天的研習,並花半天的時間告訴你,你的缺點是什麼,哪些方面需要改進才能適應這個新環境,並且幫你選擇你應該上的科目。

學校的目的不是想賺學生的學費,因為這是加拿大政府贊助的服務,所以雖然這個課程含有5個科目,個人可按需求選擇。主要目的是幫有能力的新移民有效的步入主流,而不是只能找到低薪的工作。而這個課就是提供一個安全的環境讓你練習,讓你理解,一步一步的習慣這個新的環境。課程每年可能會開二到三次。而且是晚上和週末上課,不影響日常工作。

而如果你只想讓當地人考核一下你的文化差異在工作中的體現,也可以只報名這個考核,看看你的適應力如何?報名費是$200加幣, 通常每個月都有一或二次。而考核時間請上網查詢。www.ryerson.ca/ce/pce.

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