【大紀元4月15日訊】〔自由時報記者陳宣瑜、林曉雲、洪素卿、黃維助／台北報導〕行政院明日將審議勞委會提案修改工會法第四條，開放教師籌組工會，引發九大教育團體不滿，昨天強烈質疑，教師組工會後「福利、權利通吃」，且無助於學生受教權益，教育部則明言支持教師組工會，但不能罷教與罷工。
中小學校長協會、全國家長團體聯盟、人本教育基金會等教育團體擔心，教師組工會就有罷工權可以罷教，將重創學生受教權，行政院目前則規劃將繼續對國防部軍人及教師的罷工權設限。行政院官員指出，儘管部分教育團體對開放教師組工會有不同意見，但開放教師組工會的政策方向不變，仍將賦予教師籌組工會的權利。
教育部表示，未來教師工會應與一般勞工工會不同，沒有罷工權，薪資、工時、請假等也不能協商，教育部將對教師工時及請假等另外作特別規定，盡量保障學生受教權益。
目前世界各國雖大多開放教師組工會，對罷教權的規定則出入頗大，法國開放罷教權，教師罷教上街頭事件因而頻傳；美國則由各州自訂，英國及日本則還是禁止罷教。
面對外界質疑和擔憂，全國教師會理事長吳忠泰強調，就算擁有罷工權，不代表教師一定會罷教，他說：「罷工沒薪水可領，成本高，社會更會檢視正當性，當教師是吃飽沒事幹嗎？」
教師反嗆 憲法賦予結社權
反對教師組工會的中小學校長協會理事長張榮輝表示，教師應先認清定位，是勞工還是專業教育人員？適用勞基法或教師法？上下班、寒暑假、課輔的加班費如何計算？
教育部和北縣教師會都曾做問卷調查，教師贊成組工會的比率只有一成七，數字偏低，八成希望爭取重修教師法，且希望修法前能尊重教師意願，舉辦民主公投，並反對所有教師強制入會。
全家盟並質疑，工會法規定，常務理事可全日請公假處理會務，全國四千多所學校都組教師工會，一年至少要增加人力成本近一百億預算，家長們擔心會排擠教育預算。
全國教師會則反批教育團體是「人權文盲」，理事長吳忠泰表示，人民結社是憲法賦予的權利，全世界只有台灣和敘利亞的教師沒工會。如有必要，全教會不反對針對修法辦理「教師公投」。
行政院：開放方向不變
教育部教研會執秘柯正?說，教師未來有雙重身分，升等、解聘、獎懲等屬教育行政裁量部分，有關老師私權等勞資爭議，則屬勞委會主管，但是教師薪資、休假等目前已有規範，不適用勞基法。
而且教育部希望教師組工會不以學校為單位，而是組縣市級及中央級工會。會務假部分，若非各校都設工會，會務假應不會花到百億元，且原則上不能強制所有教師都必須入會。
勞委會則表示，工會法修正案尚待行政院審議，尚未定案。不過，教育團體對工會似有誤解，組工會是為協商、溝通及解決問題，不應等同罷工、罷教，何況我國教師有其一定社會價值觀，行使權利時，不會置學生受教權於不顧。
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