【大紀元4月14日報導】(中央社記者陳舜協台北14日電)行政院勞工委員會擬修工會法，同意公、教人員組工會。校長協會、家長團體今天表示，不反對教師組工會，但要求先舉辦教師公投及其他必要配套措施。

中華民國中小學校長協會、全國家長團體聯盟、人本教育基金會等教育團體今天召開記者會，反對行政院勞工委員會在沒有普查所有教師意見及討論配套下，逕自修改工會法，可能損害學生受教權，另外，如果全台3,600多所高中職以下學校都有工會的話，因會務假產生的新增支出將達到近新台幣100億元。

中華民國中小學校長協會理事長張榮輝表示，「教師法」已高度保障教師的福利、權利，不反對教師組工會，但要顧及社會觀感，不能同時適用教師法、工會法 ，「又要福利、又要權利」。

中華民國教育改革協會常務理事丁志仁說，教師會爭工會權的癥結在於「教師法」中對教師發動協商權的要件不明確，解決方法應該是修改教師法，而非從修改工會法著手，畢竟教育法令與勞工法令本質上就不同，教師若適用工會法，將產生嚴重的適法衝突。

前台北縣教師協會理事長、退休教師李素鑾說，台北縣教師會曾針對「教師組工會」議題進行問卷調查，受訪的5,000多名國中、小教師中，只有不到20%受訪者贊成教師應有工會權，倒是有80%以上受訪者贊成強化教師協商權。

她說，對於自己的權利、義務可能改變，教師有知的權利，勞委會、教師會應就工會法鬆綁後，教師身分改變的利弊，清楚向教師說明，並舉辦教師公投或普查，讓所有教師選擇，並負起責任。 　　

全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，沒有人反對教師有工會權，「但誰是資方？」他指出，目前教師的聘用、懲處都是由教評會決定，且相關法令明定「教師比例不得低於1/2」，教師已實質管理校務，家長團體反對在相關法令未修正前讓教師組工會，避免學生受教權受影響。