【大紀元12月2日訊】(大紀元記者簡惠敏文字屏東報導) 屏東縣政府為落實全民美感教育理念，結合藝術家及藝文團體推動生活美學運動，在校園開辦美感培養課程，落實文化扎根；參與此次推動方案的屏東縣光春國中、墾丁國小、塭子國小、鹽埔國中等4所學校，2日於文化處舉行成果展，展現一年來努力耕耘的成果。

光春國中結合明華園進校園，邀請明華園子弟、也是知名藝人陳子揚指導，將課程分為演員班、文武場樂班及道具設計班，並舉辦歌仔戲生活營，希望透過活潑的教學方式，教導學生欣賞傳統戲劇之美。

由17名8.9年級學生演出的歌仔戲「薛丁山與樊梨花」，其身段與唱腔直逼專業的演出，贏得現場熱烈掌聲；光春國中教務主任林容如表示，潮州是明華園發跡地，學校常有其子弟前來就讀，這次參與表演的學生雖不是明華園子弟，但都對歌仔戲都有高度的興趣與學習熱誠。

林容如表示，多元化的教學可讓更多孩子找到自己的興趣及展現的舞台，像有些成績平平的學生在參加歌仔戲課程後，變得有自信，更積極進取，更願意去學習，且在賦予重任時，也能負責的正面去承擔。

除光春國中的傳統戲劇課程，墾丁國小在校內設立自然史教育館，以海洋生活美學為主軸，籌建國際英語村，成立藝術團隊，建置海洋藝術餐廳，朝海洋學校目標邁進。

塭子國小則邀請到明興閣掌中戲團，訓練出20位掌中戲小演員及10位舞台道具小設計家；鹽埔國中堅信每個學生都是藝術細胞發光體的，結合社區資源與屏教大學視覺藝術系，帶領小朋友參觀故宮、設計美感學習存摺。
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