【大紀元10月20日訊】「質量時間」：對你合適 孩子不認 。　跟孩子玩，沒有什麼最好的時間一說，只有時間多少一說。我一直在吸取這個教訓。我知道這個道理，但好像非得經歷多少遍以後才能讓我這固執的腦子記住。

有人認為，可以自己安排跟孩子在一起的最佳時間，這就像是跟人約個工作午餐一樣。我把它叫做「質量時間」（quality time），就是你覺得在那個時候孩子能對自己敞開心扉，告訴你他到底在幹什麼。但孩子們可不認這一套，他們總是在自己感覺好了，覺得可以跟你說了的時候就說， 往往是你最沒指望他們會說的時候。

滑雪搭樂高 悟親子真諦

一兩年前的一個週末，我和我的小兒子之間就有過這種經歷。

有一天，我討好似的求他跟我去滑雪。 難以置信，他根本就沒興趣。他哥哥倒是挺想去。我們還是都去了。第一天試著去滑雪，小兒子就著涼了，從此他就不喜歡滑雪了。當時他說累了，想早點回去。我沒有像以前一樣責備他，也沒讓他看出來我不耐煩，我反而對他說：這樣也好。沒再給他壓力。結果兩小時以後，倆人都說累了。

第二天也是這樣，我再一次順從了他們。 結果我們每天早早的就下山歇著了。 我是有些不太好受，因為太想讓他們享受這樣的冬季運動了。

我給小兒子買了一套他特別想要的樂高積木，只當是給他的賄賂。 從滑雪的地方回家後，他就一直玩樂高，玩到半夜。十二點半的時候，他哭著走進我的房間，說自己把積木弄壞了。 我知道他又生氣，又想玩。 我就把他哄上床，沒幾分鐘他就睡著了。

第二天早晨，他一醒來馬上又開始玩樂高。 過了一會兒他來找我，叫我幫他把弄壞的積木修好。我本想說「等一會兒吧」，因為我正忙著呢。但我意識到這可能就到突破口了，因為我知道他是那種不輕易開口求人的孩子。 於是我說：「行。」我們就一起琢磨，終於把問題找出來了，把積木修好了。

這下他可樂壞了，不讓我走，讓我待在旁邊看著他繼續把那套積木拼起來。這對我來說是一段特別的時光，我很珍惜。

「數量時間」： 陪著他玩 孩子樂顛

那這和我說的「質量時間」有什麼關係呢？其實很簡單。後來，我就整個週末和孩子們泡在一起，幹什麼隨他們來安排，我就陪著他們，自己的事情什麼也不想，因為我可以找別的時間幹自己的事情。這叫做「數量時間」（quantity time），就是呆在那裏，陪著他玩。

其實就是這樣的時刻在生活中最重要，就是一些小事情，像陪著我八歲的小孩玩樂高，幫他看看哪兒搭錯了。 我希望以後再別對孩子說「等一會兒」之類的話了。

做爸爸的我這回可長了學問了，學會了怎麼建立親密的親子關係。其實與所有人的關係也都是這樣。只要自己敞開心扉，放開思想，多關注孩子，而不是成天忙自己的事，你時刻都有機會贏得孩子的心，與他們親密相處。這就是我們都想要的「質量時間」，當我們與孩子們在一起呆了足夠長的「數量時間」後才有這麼美妙的「質量時間」浮現出來。
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