【大紀元10月19日訊】(大紀元記者莊麗存台北報導)台北市教育局推出「教育111」的理念開創了臺北市教育新藍天，從教育的觀點，「一個都不少」的理念，無非是照顧到每個孩子，把每個孩子帶上來。因此透過特殊教育訪視，不但讓學校行政對特教有更周密的規劃，也可以讓教師檢核自己平時教學的優缺失。

因而，就在臺北市敦化國中戴校長麗緞所帶領的臺北市特殊教育輔導團來到臺北市立濱江國中，針對濱中的特殊教育實施現況做了一個全面性的督導與分享，確實檢視學校的特教工作是否讓學生獲取最大的學習成效。

正如台北市景興國中池校長石吉所言「給予協助、發揮潛能」，其實特殊生依然有學習能力，擁有充分發展潛能的權利，所以濱中接納了孩子的特殊性，加以妥善照顧，提供符合成長需求的整體環境，根據研究推論，著名的科學家愛因斯坦、音樂神童莫札特、美國前總統布希的智商甚至不到一百，但他們的成就卻是非凡。

所以，在濱中，一直以來，在大家的盡心努力下，學校的特殊教育讓孩子感受到每個人的存在，都是特別且值得珍視的！

訪視團輔導員的殷殷叮嚀與期盼、濱中老師的暢所欲言，雖然只有短短半天的時間，然而，對濱中初任柯校長麗萍、學校行政、教師及家長來說，不但結交了一群好伙伴、獲得相當寶貴的特教知能，更讓學校對濱中特殊教育的推展永續深具信心！

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