現代教育務實，側重培養帶著走的能力、執行力與競爭力，強調多元文化尊重觀點。即便教育改革規劃包羅萬象、钜細靡遺，法條規定繁瑣嚴明，然而社會精神文明仍舊低靡，道德敗壞亂象橫生。問題的關鍵即在於忽視了人性陶冶，精神文明與物質生活的發展未能同步進行。

中華文化蘊涵重德行善的人文精神，是人類精神文明的珍貴遺產，廣為國際友人珍惜與熱愛。但是古老文明如何賦予新貌，洗淨現代社會污染的塵垢，而不淪為說教與灌輸呢？真、善、美是普世的價值，美育可以用很具象的形式表現內涵，觸動人心、啟發善念，促進心理生活的理性純真。

藝術與人文領域包含音樂、視覺藝術與表演藝術。以我所觀察，聞名世界的神韻藝術團利用最現代的方式表現中國文化，以表演藝術(中國古典舞)為主體，巧妙成功的結合視覺藝術、聽覺藝術。那些演員不僅僅是在表演藝術，而且是在傳遞一種內在的精神，包括真誠、善良、勇氣、活力、堅強、博愛、明白善與惡等，他們的演出讓我深刻體會到：通過肢體語言可以用來詮釋一種精神，並將表演者內心的關愛、善意和希望帶給觀眾。

如果表演藝術只是追求技巧，追求所謂的現代化，娛樂可能成為一種裝飾，帶給人一時的快樂，但過後會覺的很空洞；神韻的演出看完後給人一種回味無窮的空間，引人深思，因為她所表達的文化內涵與一般晚會有很大的差別。

中華五千年文明，有很多題材、傳說、美好的事情、正面的故事，能激勵人向善，神韻取材自歷史故事，都是非常平實而生動的主題，但是也和人、自然緊密融合在一起。這與很多晚會注重熱鬧和效果，大聲嘶吼，極力表現自己、撕扯情緒讓人感到極度疲累大不相同。其節目不止有娛樂性，在娛樂中讓人開啟心靈，深受教育。

整台節目表現的是跳躍的生命，講述的是人類的歷史、文化及文明，在編排上能於很短時間內對所要呈現的內容交代得非常清楚，讓人產生興趣，達到欣賞、教育的目地，沈浸其中是一種完全的享受。她把中國傳統最優良的一面、最善的一面都體現出來，是心靈與心靈之間的深層溝通。舞蹈中有少數民族的傳統文化身影，可以看出創作舞蹈的人心胸寬廣與包容性，對其他民族的傳統文化的珍惜與尊重。

她的舞蹈風格十分優雅祥和，很理智，有分寸，舞蹈演員都散發著一股內心的寧靜，每一個動作都在寧靜中展現，在這嘈雜忙碌的現代生活中，那樣的舞蹈表演使人靜下來了，觀眾在心靜時被台上演員真實的快樂感染著，在寧靜中能感到演員的每個動作都有著豐富的內涵。舞臺上女子端莊、優雅、適可而止，是很嚴謹端莊的那種美—美的很有深度，美的很有內涵，能讓人從心靈上、心坎上去觸動到某一些東西；男子則是剛強有力然而非常謙卑與平靜。

歌唱家們本身的修養使他們的歌聲很穩、很靜，沒有絲毫的流行音樂的那種躁動,他們的歌聲像清流一般流入人心，像春雨滋潤著現代人難得安靜的心，加上紮實的基本功、嫻熟的演唱技巧、歌詞深刻的主題內容，使他們的歌曲非常能打動人，他們表現出的是人性中最根本的東西，用最溫柔的方式表達了人與人之間無私的愛。

古今中外，唯有無私的愛能深入人心，能化解社會的爭端。在現代社會，孝順父母等非常重要的傳統現在已經被人們漸漸忘記了，看這樣的演出，能夠重新意識到這些傳統的重要性，也能夠重新喚醒人類應有的倫理道德。

神韻所傳達的資訊非常友善、溫和，使人感到很放鬆，能淨化心靈，鼓舞向上的生活，讓觀眾融入故事情境，進而在潛移默化之中受到啟發，對每個人包括小朋友都是非常有益的。例如：《頂碗舞》裡女演員頭頂著碗在舞動，那是一個很好的動中有靜的狀態，這種態度對任何人都有幫助，因為自己擁有內在的寧靜，同時還能在靜與和平的心態中做著自己該做的事。

神韻讓人擁有一顆寧靜的心，散發出的力量精準又無可限量，以致於在群體中更好的協調與完成群體的共同目標，這在兒童的成長過程中是一個重要也是必要的學習，而神韻就提供了一個最佳的學習點範。
當今的社會生活是變得越來越世俗，有時不免讓人懷想起古人過著豐富精神生活的景況。

一直以來，個人相信藝術教育是提昇社會道德的一股清流，生命曾經道德觀念傳承與洗禮的孩子，會懂得將心比心的去關懷他人、重德行善、珍惜物資，與天地萬物共存共榮，具備了誠實教育、環保教育、安全教育、多元文化教育…等等諸多教育枝節達到效果所必備的心理素質。在複雜多變而價值多元甚至道德敗壞的現今社會，祈願全校師生與家長，能藉由一場豐富的藝術饗宴，重新找到生命的出路和依歸。

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