【大紀元1月23日訊】一九六九年十一月三日，結束了一場在耶魯大學語言學學院的演講之後，我回到宿舍二樓招待客席演講人住宿的地方與幾位研究生會面。我邀請他們上來一同使用我自己帶來的測謊儀，並讓他們將GSR電極連接到植物上，作一些非正式的測試。當我要求他們提供一棵植物時，他們告訴我：大樓外牆爬了滿滿的常春藤。由於曾經成功連接單獨的樹葉進行實驗，我請他們摘下一片常春藤葉，將它夾在與測謊儀的兩片感應片中間。

接下來，我詢問他們是否能在附近找到一些昆蟲，作為可能激發植物反應的刺激源，好讓測謊儀將反應記錄下來。結果他們捉到一隻蜘蛛──雖然理論上牠不是昆蟲。這種蜘蛛喜歡在房間裏面結網，在新哈芬（NewHaven）地區到處都是。蜘蛛被放在桌上，而其中一位學生則用雙手將牠圍住，不讓牠跑掉。

接了儀器的常春藤葉此時在圖譜上並未顯示反應。然而，當這位學生把手拿開後，蜘蛛意識到可以逃跑並開始行動之前，圖譜上出現了一個劇烈反應。我們將這個過程重複了好幾次。

接著，他們決定在通往一樓鋪有地毯的樓梯上將蜘蛛放開，並鼓勵牠逃走。一名研究生走下照明昏暗的樓梯，尋找剛才被放走的蜘蛛，其他學生則盯著測謊儀，看能否從圖譜上看出他已靠近了蜘蛛。我們聽到那位學生在樓梯下面說：「我看不到牠。」樓上測謊儀旁的一位學生則說：「我們這裏沒反應。」表示葉片並未產生激動的曲線。過了一會兒，有人說：「等等，有反應了。」接著我們聽到樓下的學生說：「我找到了！」當樓上這組人觀察到一個激烈反應的同時，樓下的學生大喊：「我抓到牠了！」

這些研究生在玩耍中展現出他們不受羈絆的心靈，並未因循基礎科學的教條而斷然否定其所見之現象，我想這個實驗對耶魯來說是不尋常的。而我也相信，在參與了這個事件之後，他們的生命必定改觀。第二天，他們在興頭上為耶魯校園廣播錄製了一段對我的訪問，但這段訪問從未播出。

我猜想，由於主事者並未親眼目睹前一天晚上的活動，他們對於整個「生物通訊」的議題仍然感到不自在。

（轉載自博大出版社《植物，也有情緒》一書）(//www.dajiyuan.com)