【大紀元9月16日報導】（中央社記者郭美瑜台北十六日電）台北市政府教育局為提供國小學童更多元的閱讀素材，十一月起試辦讀報計畫，預計擇定二十四所北市國小的中、高年級試辦，由教育局訂報供學童閱讀，將報紙融入國語文科目或綜合活動的教學，並進行議題討論，藉以刺激學生思辨、探究的能力，進而提升學生的閱讀能力。

教育局國教科指出，讀報教育將兼採「讀報種子學校」及「讀報實驗班」兩種方式進行，實施對象為國小中、高年級，十月下旬在十二個行政區各擇定兩校試辦；試辦期間自今年十一月至明年六月的上課時間，計畫內容包括訂報、研習、成果發表等，預估投入經費新台幣三百四十四萬元。

國教科指出，「讀報種子學校」的中、高年級每班可訂閱一報，各種子學校再擇定一班為「讀報實驗班」，提供班上每名學生一份報紙做為閱讀材料，教師以報紙為教材，由教師進行融入國語文科目或綜合活動的教學，每週至少一節，刺激學生思辨、探究能力，提升學生的「公民教育」。

由於市面報紙包括綜合性、宗教類、財經專業性等報紙，學校如何選擇報紙供學生閱讀？國教科表示，報紙性質將由學校自行決定。此外，綜合性報紙包括政治、社會、國際、影劇、副刊等內容，未來課堂將以哪些內容做為討論議題，也由教師自行決定。

教育局長吳清山表示，國小教育需要多元活潑的教學，國中因有升學壓力，讀報計畫將率先在國小推行，培養國小學童閱讀習慣；若以教育觀點而言，閱讀內容以字辭容易理解較好，也容易達到效果，題材則以溫馨感人、新聞小辭典等為佳。

吳清山也打趣說，現在平面媒體沒人看，學童從小養成閱讀習慣，長大就習慣閱讀很多報紙；不過，他強調，只要能提升學生的語言及學習能力的方法都可嘗試，教育局將加強讀報師資的培訓、研習，並提供教師相關的參考資料，並與報紙合作，鼓勵學生投稿。

國教科指出，美國於1930年率先推動讀報教育，在歐美先進國家被稱為「NIE」教育（Newspaper InEducation），全世界有五十餘個國家、亞洲地區有十一個以上國家加入NIE運動。近年網路、影視等聲光媒體蓬勃發展，兒童閱讀習慣改變，國內閱讀報紙的人口越來越少，對國民素質、社會文化發展有負面影響。