【大紀元9月11日報導】（中央社記者陳蓉台北十一日電）國民中學學生基本學力測驗明年採新量尺計分，但依新量尺，成績考全國排名前百分之一的考生人數增加，競爭激烈，高中及補教老師都建議應將現行出題採中間偏易，改為難易適中；台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心題庫組組長曾芬蘭指出，確實去年曾提出這項建議，但並未通過。

攸關每年三十多萬國中基測考生考試計分方式，九十八年起將有調整，國中基測國文、數學、英語、社會和自然五個測驗學科的量尺分數，由現行每科六十分調整為八十分，寫作測驗仍維持滿級分十二分，總分由三百一十二分調整為四百一十二分。

補教升學輔導老師蔣美經指出，新量尺優點是考生如粗心錯一題，只要寫作測驗滿分，仍可上建中；新量尺將學生分數級距再拉開，是合理的，但極高分群排名前百分之一的學生集中，題目難度也應調難一些。

她認為，合理的分數應是讓總分約三百九十九分的考生，可排到全國前百分之一，但依新量尺估算，要排到全國前百分之一，總分要四百零三分。

曾芬蘭也指出，現在國中基測出題原則採中間偏易，主要是當初設計考試是將基測當門檻，但現在不只是門檻，也是篩選菁英，做很多用途，因此去年心測中心有建議要調整難度，採「難易適中」，但在討論會中有人反對，未通過。

台中二中校長薛光豐也認為，基測是為升學用，應可加一、二題難一點的題目，高分群的鑑別度可以提高。

但全國家長聯盟理事長謝國清則反對提高基測題目難度，他說，區分太清楚，反而讓社會有階層。