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黃昭順:教育資源重高教 應增國教經費

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【大紀元9月1日報導】(中央社記者周永捷台北一日電)中國國民黨籍立法委員黃昭順今天表示,現行教育經費分配重高教、輕國教,教育資源分配不均是台灣教育M型化的隱憂,呼籲行政院應正視此問題;教育部應增加對國民義務教育的投資比例,以提升義務教育品質。

黃昭順國會辦公室晚間發出新聞稿表示,根據資料顯示,九十七年度教育部預算約為新台幣一千五百零六億九千萬元,其中高等教育經費約為六百六十一億元,佔教育總經費約四成四;但包含高中、國中、小學的國民教育經費合計約為五百五十七億元,僅佔約三成七;在經費配置上,明顯偏重高等教育。

此外,若以學生人數均分,國民義務教育平均每名學生每年分攤經費不到高等教育的三分之一。

黃昭順在新聞稿中指出,國民義務教育在實施社會教化、培養理想公民,並為追求進一步的教育作好準備工作;高等教育旨在為社會培養專門人才和創新能力。因此,西方現代國家在教育資源分配規劃上,國民義務教育由政府來負擔大部分的教育經費,至於高等教育則由受教者負擔較多的成本。

她說,教育資源分配不均是台灣教育M型化的隱憂,若從教育資源分配的情形來看,台灣的教育政策幾乎是以高等教育政策為主,而高等教育又只侷限於五年五百億的十幾所大學,使國民教育處於危機情境中。

對於新政府在九十八年度總預算案提升教科文預算比例,黃昭順表示肯定,但也呼籲教育當局,「七分就能上大學,不能只當作個案」,教育部應增加對國民義務教育的投資比例,以提升義務教育品質。

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