【大紀元6月11日訊】(大紀元記者徐乃義文字、攝影桃園報導) 行政院衛生署統計，5歲至34歲學生階段之主要死因為『事故傷害』，為建立校園緊急傷病處理機制，提昇學校教職員工事故傷害知能，以減少因缺乏急救知識而導致的病情延誤或喪失生命的情形發生，桃園縣府教育處11日於大忠國小辦理學校教職員心肺復甦術研習說明會，全縣將舉辦70場次的心肺復甦術研習，將有2600名教職員工及學生家長志工取得心肺復甦術合格證書，以推廣校園急救教育活動。

意外事故不幸發生時，身旁的人是否具備正確的急救知能並能給予正確的緊急救護，這將是生死瞬間的關鍵，當人體因呼吸心跳終止時，心臟腦部及器官組織均將因缺氧而漸趨壞死。人體在肺與血液中原含有氧氣在心跳停止時，大約還可維持四分鐘的供應量，因此，意外發生時到院前的緊急救護是非常重要，四分鐘內若能施予心肺復甦術，將可保住腦細胞之不受損傷，提高到院急救成功率。

桃園縣府教育處自九十一年開始，就在學校護理人員四十小時救護技術研習課程中，安排基本救命術指導員（BLS Instructor）課程，及推廣全縣學校教職員工心肺復甦術的研習，讓學校除了校護之外還有更多教職員工學習急救知能。至96年度，桃園縣教職員工領有合格心肺復甦術證照已有7600位，約佔縣內學校50%，97年度預計受訓2600位教職員工，使學校65%以上教職員工皆領有合格心肺復甦術證照。縣府教育處表示，預計於民國100年，縣內教職員工「心肺復甦術證照」領有率將達100%。

除心肺復甦術的專業課程講授之外，也讓每位學員實際參予心肺復甦術的操作演練，從「叫、叫、A、B、C、D」中「檢查意識-叫」、「求救-叫」基本的練習開始，直到每位學員學會心肺復甦術。(//www.dajiyuan.com)