【大紀元5月2日報導】（中央社記者黃旭昇台北縣二日電）台北縣土城市土城國小六年級張姓女學童，昨天在上課過程中跳樓自殺身亡。縣府教育局今天出動心理師與社工師前往班級與學校，進行團體悲傷輔導。教育局說，自殺的因素是綜合許多家庭以及同儕之間的互動，並非單一因素造成。

教育局表示，經過瞭解後，張姓女學童跳樓前有留下遺書以及相關的筆記透露心聲。由於跳樓的時候，同班同學以及老師受到極大的驚嚇與衝擊，教育局的心理師以及三名社工師，今天分別針對老師、六年級全體班級以及該班同學，分別悲傷輔導。

警方調查認為，張姓女童可能因感情問題，和同學產生心結，加上缺乏溝通及發洩情緒管道，才會臨時起意跳樓輕生。

支持體系今天也陪伴家屬協助善後，教育局表示，會有如此的遺憾事件，並非單一因素造成，無法歸咎於一個人。長期累積的壓力，加上壓垮駱駝的最後一根稻草，才會讓悲劇發生。若怪罪於某人造成跳樓事件，對當事人太過沈重。

台北縣教師會下午發佈新聞指出，對土城國小學童跳樓致死事件，表達難過、遺憾及不解。基於教師專業及義務教育長期資源匱乏，深知輔導人力與資源嚴重不足，從2005年起即不斷呼籲，並提醒教育局務必重視。

教師會理事長邱漢強表示，基層教育現場缺乏輔導人力，無法即時緩解學生、教師壓力，致使校園悲劇無法被即時挽回。教育局資源分配時，輔導人力沒有被優先考量，對此感到難過與遺憾。

土城國小輔導室主任涂智元表示，發生這件遺憾事件，導師也很錯愕，造成情緒崩潰。同班小朋友也還在傷痛期，將會持續觀察與輔導。

涂智元指出，張姓女學童以往的訪談輔導紀錄，並未發現有憂鬱傾向。女童在校表現正常，個性不易與人衝突，輔導紀錄也無特殊狀況。