以有限生命去閱讀無限知識
【大紀元4月3日訊】(大紀元記者李今怡文字、攝影屏東報導) 屏東縣九如國中校長陳美腰以「愛」心治校、慈悲待人,普受肯定;誠如國立中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭教授(前教育部長曾志朗夫人)說的:好學校、好校長、好老師值得關懷。
她提倡閱讀風氣,長年關懷偏遠地區閱讀資源,常引介社會資源來捐贈圖書。故贈送各類圖書226冊給九如國中,昨日並以「如何提升親子閱讀風氣」為題,分享屏北地區中小學教師及家長,由於生動有趣的演講使得全場反應熱烈。
洪蘭首先以核磁共振研究大腦神經元再生,證明大腦的可塑性,說明教育的重要性。模仿是最原始的學習(身教的重要);家庭是最早的學習場所。又以圖解:大腦產生觀念→觀念引導行為→行為產生結果→結果改變大腦。給幼兒看卡通(潛意識);給學生多閱讀課外書,增加背景知識;背景知識越豐富則讀課內書就很輕鬆了;多元社會科際整合,有一技之長皆可心中有期待。因外面的需求而改變神經元的分配,故大腦越用越靈光,老人多閱讀可減少阿滋海默症。
生動有趣的演講使得全場反應熱烈。
洪蘭鼓勵大家以有限生命去閱讀無限知識,營造一個和諧氣氛的讀書環境,緊張會影響神經萎縮,多陪孩子閱讀效果會更好。(//www.dajiyuan.com)
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