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【大紀元4月3日訊】〔自由時報記者翁聿煌／基隆報導〕基隆市月眉國小為協助家長了解孩子的特性和氣質，安排專家教大家從孩子的皮質紋(指紋)來掌握子女的個性和潛能，從而尊重子女個體差異，改善親子互動的困擾。
月眉國小為基隆市的小型學校，師生人數七十餘人，校長賴麗雯到任後，與同仁積極用心建立良好的輔導管教作為，盼能與家長建立緊密合作關係，加強學生的學習態度和效果。
親職教育課程
邀家長同參與
因此校方在4月分的親職教育課程中安排近年在台灣十分流行的皮質紋檢測介紹和因材施教的系列課程，邀請家長參與，盼能建立親職教育的新觀念。
講師陳姵芝為台北市世平托兒所的執行長，該所利用皮質紋檢測，為幼童進行篩檢和個別教學依據有豐富經驗，皮質紋檢測在西方有八十餘年歷史，並且有醫學和統計學上的立論基礎，國內也有引進。
根據檢測單位的說法，從皮質紋可以了解和參考的範圍包括大腦功能結構的優越順序、學習操作的敏銳能力、視覺／聽覺／體覺的適當學習管道、學習及教養溝通的型態及屬模式、(語言、邏輯數學、空間、肢體運作、音樂、人際、內省、自然觀察)八種多元智慧的潛在能力。
陳姵芝說，每個人的指紋都是獨一無二，而皮紋檢測就是利用它來分析每個人的先天氣質，提前知道個人的先天智能發展狀況。
每個小孩都擁有獨特資質和潛能，如果能透過皮紋檢結果的參考，重視其性格及溝通特質，就能給予適當智能刺激，增強學習效果。
