【大紀元4月25日報導】(中央社記者周永捷台北二十五日電)「談戀愛也能學英文」，台灣大學師資培育中心舉辦的第一屆「台大Super 教案獎」今天揭曉成績，外文系學生以「愛來愛去」獲得壹等獎，將兩性關係融入英文教學，教導學生藉由處理情感，增進英文能力；數學所學生以「小畢和小荷」獲得優等獎，融合「數學史」教學，增加學習趣味。

台大師資培育中心今年首度辦理「台大Super教案獎」創新教案甄選活動，共有二十九件教案參與甄選，師培中心根據教案的完整性、創意性及適切性，經初評及複評後，共選出優等獎、壹等獎、貳等獎及佳作獎共八項得獎教案。

台大外文系學生丁艾竹、蔡侑達及社工系學生溫雅旬，以教案「Love Comes, Love Goes愛來愛去」獲得壹等獎。溫雅旬表示，由於家教學生有感情問題，加上自己教育學程主修英文科，因此，希望將兩性關係融入英文教學，藉由教導學生如何處理交往前、交往中、分手後所遇到的感情問題，增進英文學習效果。

溫雅旬表示，教案針對英文平均能力中上的高中二年級男女合班學生設計，共有四節課，教材包括網路資源、電影、報章等，課程中聽、說、讀、寫全程使用英語；教案中採「螺旋式學習 (Spiral Learning)」，將所有核心單字、片語及文法在第一堂課教授完畢，並且重複出現在未來三堂課中，加深學習印象。

以教案「小畢和小荷」獲得優等獎的台大數學所學生高子婷表示，因為自己曾聽老師在課堂上介紹數學史，覺得很有趣，所以想以「說故事」的角度，將數學史融入教學。在教材設計上，高子婷親手繪製每張六格、共六張的數學史漫畫；教學前，會讓試教學生一起討論漫畫內容，分析漫畫蘊藏的數學概念，之後再進行教學。

高子婷說，她所選擇的數學概念都是最後被推翻的假設，例如數學史中畢氏學派提出的任兩線段皆可共度的假設；希望帶領學生一步步推理當時被認為是真理的數學概念，讓學生感受數學演繹過程的嚴謹性，學習面對推理錯誤的正確態度。