【大紀元4月17日訊】〔自由時報記者洪美秀／竹市報導〕新竹市關東國小特教老師陳蓉潔，已在特教界服務十年，她說，帶特教孩子的成就感不在於成績，而在於和孩子建立的默契，這群不完美的小天使，教導她尊重每個生命，她的愛心付出，今年獲學校推薦特教績優教師。

「每個孩子都應同等接受教育及機會」，陳蓉潔說，學特教的她知道，面對每個特教孩子，她得一視同仁，但卻不能有同樣的標準與期待，教這群孩子不會享受一般老師看到學生成績進步的喜悅，但學生的一個笑容及回應，卻可讓她有繼續堅持下去的活力。

視生如親 不完美天使終會飛翔

不是教特教學生的老師特別有愛心、耐心，陳蓉潔說，她也會有挫折及沮喪的時候，也會有被學生「盧」到無力，或是被學生揮拳的經驗，但這些經驗告訴她，「就是這群孩子的無助，才更需要老師的協助」，於是她會深呼吸、轉移情緒，告訴自己「這些不完美的天使，有天也能釋放飛翔」。

堅持特教學生也應學習，陳蓉潔會設計課程及識字卡和各種教具，她說，一次、兩次，也許廿次後，學生會跟著唸出正確的詞彙，也許十次後，學生知道上廁所要比手勢，當她看到學生完成這些動作時，她相信教育的力量，「只要給予，就會有收穫」。

獲學校推薦為特教績優教師，陳蓉潔說，責任已取代喜悅，她知道特教工作是條艱苦的教學之路，她會努力，也會繼續堅持下去。