【大紀元3月7日報導】（中央社記者林怡君台北七日電）立委質疑教育部針對教科書做文字檢討的委託報告，內容脫離現實。行政院長張俊雄今天表示，大家都認同主體意識教育，但要找到所有人都認同的標準也很不簡單，將把意見都彙整給教育部參酌。教育部長杜正勝表示，不會照單全收。

中國國民黨籍立委李慶安下午在立法院施政總質詢時表示，去年教育部委託台灣歷史學會進行「海洋教育與教科書用詞的檢核計畫」，針對教科書中的文字做檢討，年終報告已交給國立編譯館，教育部並發文請國編館轉知書商參考修正。

她指出，修改內容包括：國父孫中山先生，要改為「孫中山先生」，以及台灣光復要改為「台灣戰後」，兩岸要改為「兩國」等，但官方網站上都使用兩岸等文字、官方節日都有光復節，為何教科書不能使用？如此脫離現實已造成教師、學生及書商困擾。

張揆答復表示，大家都認同主體教育，但落實要循序漸進，尤其家長及社會人士的意見都要參酌，應求取認同性高的著手進行，不過，這工作很專業，要拿到大家都認同的標準，也很不簡單，會把意見都彙整給教育部參酌。

杜正勝答復時說，這是在教育部很小的一個計畫，委員所拿的是委託研究報告，但教育部針對報告做了一些整理並簡化，不會那麼繁瑣、也不會照單全收。

他表示，發文給國立編譯館轉知出版社，希望他們參酌考慮，因為有人覺得現在教科書很妥當，但有人覺得不妥當，現在體制中，教育部不可能硬性指導，以學術審查為主，且委員提出這麼多實質問題，若從另一觀點來說，這類看法也不是完全沒道理、也應尊重。