【大紀元3月30日報導】(中央社記者黃旭昇台北縣三十日電)台北縣九千多個國小班級,三十二萬名學生,四月一日起,每天將有一份「國語日報」,做為學生閱讀及教師教學使用。縣政府希望「讀報教育」提供學生多元豐富的閱讀素材,以提升學生語文能力。
縣政府教育局長劉和然表示,根據美、日研究,讀報教育可有效提高學生語文能力百分之十到百分之二十九,報紙的豐富素材,無論對教師教學或對兒童的多元閱讀,都有很大的幫助。
劉和然表示,近年台灣在語文上課節數、識字量、閱讀量都相對落後中國大陸,為了不要讓這項優勢落後,甚至輸給新加坡、香港,因此,台北縣在提高語文學習節數的同時,也將有系統的透過投入資源,以提升學生語文能力。
目前,部分學校的班級已經由老師自行實施讀報教育,板橋國小二年級十一班導師陳麗雯認為,整份報紙,都是教學上可以運用的教材,每一個版面,無論是文教新聞、生活百科、少年藝文或週末作文教室,都是「語文教室」。
她在本學期還自行製作閱讀袋,讓每一位學生循環使用閱讀袋裡面的剪報,要求學生必須在家長陪讀下逐字讀報。實施以來,陳麗雯老師的作法,獲得家長的好評。
教育局科長黃靜怡表示,推動讀報教育,除了多元閱讀素材,後續還有一連串的教師讀報教育研習、成立讀報實驗班、全縣作文比賽、發行北縣語文專刊等配套措施。
縣政府並且要求國語日報社,除了少數特別偏遠的學校外,所有學校的報紙都必須在早上七時三十分前送達,讓學生一進教室就有報紙可以閱讀。
教育局認為,經過全縣各國小的意願調查後,所有學校都建議使用國語日報做為推動讀報教育的素材。只要教師在教學上能夠善用這份報紙,擴充課程的涵蓋面,讓「媒體」與「教育」結合,北縣踏出的一小步,將是國內兒童閱讀教育的一大步。