【大紀元3月12日報導】（中央社記者陳蓉台北十二日電）為督導學校辦理建教合作教育業務，維護學生權益，教育部中部辦公室今天表示，除對事業單位實習工作環境及學生勞動權益事前評估，並於平時隨機組專案小組抽訪，對辦理不善的學校，會加強輔導改善，如學校改善情形不彰，處以停辦或不受理辦理建教合作班。

由於近年來社會環境及經濟因素影響，再加上產業自動化、分工細密及服務業興起，有關職場勞動條件、權益及工安與衛生等，不若以往單純，為讓學生進入職場實習前，能對自身權益有所了解，教育部於九十五年度編印學生權益手冊 (含學生工作及教育權益、勞動相關法規、申訴管道等)，發給學生一人一冊。

另外並安排於各校每年七、八月辦理基礎訓練時，聘請講師講授四小時「技術生權益」課程。教育部表示，九十五學年度起也啟動學校及事業單位訪視工作，適時提供學校必要輔導，以確保學生權益。

對外界疑慮建教合作班委外招生部分，教育部中部辦公室表示，每年都一再重申招生工作屬學校應辦事項，不得有委託代招，由學校支給招生費用，或擅自向合作事業單位收取招生費用等不當情事；如有違規情事，將嚴予議處。