【大紀元12月13日報導】（中央社記者林思宇台北13日電）前台灣省教育廳長陳英豪今天表示，價值觀混亂的社會需要生命教育，講究技能社會需要人性化教育；投身生命教育30年，陳英豪認為生命教育應從小紮根，最好的方法是示範和體驗。

面對當前社會價值觀念混亂，台灣大學成立生命教育研發育成中心，除帶動台大內部生命教育，也推展社會的生命教育。陳英豪曾經擔任教育部推動生命教育委員會工作小組總召集人，他表示，台灣現在社會價值觀混亂、是非不分，學生缺乏羞恥心，民眾不瞭解生命教育。

知識技能的社會缺乏心靈內涵，台灣現今社會需要更人性化的教育，陳英豪說，過去幾十年，台灣由於追求經濟發展，大家缺乏反省能力，也不會相互關懷，生命教育如果今天不做，明天就會後悔。

陳英豪接受中央社記者專訪表示，生命教育是讓每個人尊重自己也尊重別人，生命教育需要目標確立，避免陳意太高，而變成形而上的空談。

生命教育要從小培養，陳英豪說，社會應有良好示範，幫助學生成長，否則學校教育只會事倍功半。