【大紀元12月10日報導】(中央社記者曹宇帆特拉維夫10日專電)以色列主要英文報刊「耶路撒冷郵報」與「國土報」今天都報導,台灣學生數理成績全球排序名列前茅的消息。但以色列學生的排名卻比以往退步,教育部長與教師相互指責。
耶路撒冷郵報(The Jerusalem Post)的報導說,全球共有49國、約4300名學生,參加由「國際教育成就評鑑協會(The International Association for Evaluation of Education Achievement, IAEEA)」主辦的「國際數學與科學教育成就趨勢調查(Trends inInternational Mathematics and Science Study,TIMSS)」測驗。
報導說,參加受測者都是年齡符合四至八年級的學生,其中在數學測驗一項,台灣高居各國之冠,緊追在後的是南韓、新加坡、香港等。
至於在科學測驗的成績,報導表示,則由新加坡居各國之首,台灣第二,其後依序為日本、南韓等。來自非洲的迦納共和國敬陪末座。
國土報(The Haaretz)刊於頭版頭條的報導說,數學測驗一項,台灣、南韓與新加坡同列為第一級,至於科學測驗則為台灣、新加坡與日本同列第一級。
論及以色列學生的表現,耶路撒冷郵報與國土報的報導都提及,與五年前的測驗成績相比,在數學測驗方面,以色列的排名由19名滑落至24名,科學測驗也由23名下滑至25名。
儘管全球排名不盡理想,但耶路撒冷郵報的報導仍稱,以整個中東地區而論,以色列學生的數學與科學測驗成績,大幅領先埃及、科威特、伊朗、黎巴嫩、約旦、卡達,甚至超越亞洲的泰國與印尼。
國土報的報導也說,若單論以色列猶太裔學生的數學成績,仍可維持五年前的全球第19名水準,但單看以色列阿拉伯裔學生的數學成績,則將落居第34名。
以色列學生的成績不升反降,檢討聲四起。據國土報的報導,以色列教育部長塔米爾(Yuli Tamir)埋怨,因教師工會從中作梗,校方無法要求老師們參加協助教師再進修、提升程度的講座課程。
但教師工會則反駁,學生數理受測成績表現不好,歸咎於教育部不願履行縮減班級人數等承諾所致。雙方毫無交集,各說各話。
耶路撒冷郵報報導,特拉維夫大學(Tel AvivUniversity)經濟學教授兼專研社會政策的「托布中心(Taub Center for Social Policy Research)主任大衛(Ben David)說,以色列教育體系確實出了問題。
他表示,教育部的改革政策應從三方面著手,教師、課程以及對學生的管教,尤其應嚴格要求教師品質至少應具備學士學位,課程設計更應針對學生數學、閱讀、寫作等基本能力的強化,待一切都落實,才能與學生談論包括醫學等領域的更高深學門。