【大紀元9月4日訊】〔自由時報記者林曉雲／台北報導〕台北市各國小英語教學的依據「英語課程暫行綱要」迄今已實施五年，台北市推動英語教學組成立「課程綱要及能力指標研究小組」最近修訂完成「台北市國民小學語文學習領域英語課程綱要（草案）」（含英語能力指標），教育局將分兩階段舉辦公聽會，廣納各方意見。

修訂的重點與現行不同之處在於，新版草案具體訂出檢測國小學童英語能力的指標，英語能力分成聽、說、讀、寫、綜合應用能力及文化認識各領域，能力指標則包括應用字詞、教室及生活用語、簡易句型等三大類，低年級聽說占八成，讀寫二成，要學會廿六個字母、卅五個應用字詞、廿句教室用語及三句簡易句型。

中年級聽說占六成，讀寫四成，要多學會一百卅個應用字詞、廿句教室及生活用語、十七句簡易句型；高年級聽說和讀寫各占五成，要再學會一百五十五個應用字詞、廿五句教室及生活用語、十句簡易句型；國小畢業時共計要學會三百廿個應用字詞、六十五句教室及生活用語、卅句簡易句型。

第一階段是「網路公聽會」，即日起至九月十九日止，於台北市大安區新生國小首頁設置台北市國小英語學習網站（//hswww.snes.tp.edu.tw/board5/title.asp）公告本英語課程綱要（草案）及回饋單；第二階段則是「現場公聽會」，第一場在九月十七日下午一點半，於新生國小二樓多媒體視聽室，參加人員為北市公私立國民小學英語科教師；第二場在九月十九日下午一點半，地點在新生國小二樓課程研發室，參加人員則是英語教科書出版社。

教育局在八十五學年研訂「台北市國民小學英語教學實施計畫」，並於八十六學年試辦，八十七學年正式自小學三年級實施每週兩節課的英語教學，九十一學年則向下延伸至國小一年級全面實施英語教學，今年是九十六學年，相較教育部規定全國國小由三年級開始教英語，北市英語教學時程較早。
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