【大紀元9月28日報導】(中央社記者陳蓉台北二十八日電)副總統呂秀蓮今天參加九十六年教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會，她在致詞時以「四觀」勉勵老師，繼續春風化雨，她提到老師在教導學生時應重視人生觀、性別觀、國家觀和全球觀「四觀」，同時鼓勵老師退而不休，即使退休後仍可轉換舞台，繼續奉獻社會。
副總統呂秀蓮（前左）二十八日頒獎表揚九十六年教育奉獻獎和資深優良教師//中央社
九十六年教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會今天上午在圓山飯店舉行，呂副總統及教育部長杜正勝都到場致詞頒獎，表達對老師們的謝意。
今年有三十三位第二屆教育奉獻獎得主和一百九十九位服務滿四十年的資深優良教師得獎，呂副總統除了向這些資深及退而不休老師表達敬意，並提到老師有如「上帝」的分身，來到人世間教導學生。
她說，老師工作不只傳道、授業、解惑，並讓台灣社會從貧窮到富裕、封建到自由開放、獨裁到民主；老師為國家培養各行各業人才，成為國家棟樑之才。
她說，現在服務四十年的教師愈來愈少，更彰顯資深老師奉獻的精神；而杜正勝上任後推動「風華再現」，鼓勵退休老師退而不休，轉換舞台，繼續春風化雨。
她並提到「四觀」，希望老師未來教導學生要重視建立正確的人生觀，讓學生不會在長大後陷入錢、權勢和性等就糟了；性別觀是從小教育和異性相處之道，不同性別要給予健康正確觀念；國家觀則在於對國家定位正確的認識；全球觀則是培養對國際事務了解，建立二十一世紀全球觀。
杜正勝致詞時也指出，教育最主要的動力還是在老師，有好的老師，才能教出好的學生，有能力，可以為公眾服務，國家自然強盛；他並提到近年教育經費雖有增加，未來教育部仍會努力爭取經費，和教育界的人共同奮鬥努力。
他並提到很懷念他國小、初中、高中、大學、研究所的老師，雖這些老師都已離開人世，但他們在他人生旅途中，都產生了決定性、甚至方向性作用，對他的人格發展注入很重要的成分。
畢業後他和這些老師維持關係，逢年過節會去看他們，一直到最後階段，杜正勝說，雖然這是他個人例子，相信也是很多人共同的現象，這說明一點，老師對學生影響有多深多遠。
