【大紀元9月22日訊】教官說到這，生怕記錯，於是捧起自撰講義稿，盯住手抄馬老原著的幾行彷彿鏗鏘有聲的文字「隨著個人的全面發展、生產力也增長起來，而集體財富的一切源泉都充分湧流之後-只有在那個時候，才能完全超出資產階級權利的狹隘眼界，社會才會在自己的旗幟上寫下：「各盡所能，按需分配！」唸畢，教官朝自下而上的階梯教室，坐著二百來位身穿灰色一式軍服、朝氣蓬勃的年青人環望一眼，半說半問：你們看，「按需分配」這四個字，威力多麼大！可是，你們想想：它能兌現嗎？甚麼年代才能兌現？在地球哪個角度先兌現？同學們，說著他舉起右手向前一揮：「誰先回答這些問題？」

惠廣一口氣回述到這裡，突然停止了。他朝席上叔伯、兄弟望了望說：「各位只顧聽，筷子都放下了，邊吃邊聽吧。」玉亭說：「你講得太新鮮太動人，我們在望南村過了半輩子，坐井觀天，共產主義這學問，聽都未聽過，聽罷再吃也未遲。」

俊仁接著說：「惠廣哥，照你所說，共產主義說的理想，蠻複雜，也蠻迷惑人，社會如能『按需分配』，我們農民聽了，也許會有不少人讚成呢。」惠廣聽了說：「問題就在這裡，軍校所以設置這類專題演講，目的就是引導年青學生弄清共產主義的是與非。這時軍校還容許共黨存在，他們常常明的暗的宣傳這一套，好些學生被迷住啦！」惠廣見大家對此都關心，喝了幾口酒，吃了幾箸菜，繼續開講了。

他說，當年，教官就「按需分配」向學生提出幾個思考點之後，我的腦子便像輪盤般轉動，快速地思考。打從聽共產主義專題演講後，我到校圖書館借來幾本馬克思著作和歐洲史，一有空就讀。畢竟它是外來貨，初讀時不大理解，便邊讀邊想，又聯繫實際去研究，漸漸入門，有了些心得。一經教官啟發，我很快找出答案，舉手要求發言，教官讓我先講。(未完待續)(//www.dajiyuan.com)