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杜正勝:一綱多本世界潮流 培養帶得走的能力

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【大紀元5月17日報導】(中央社記者葉子綱雲林縣十七日電)對於目前一綱多本或一綱一本的教育政策爭論,教育部長杜正勝今天下午在雲林參加縣政教育講座時強調,一綱多本是世界潮流,一綱一本有利於掌政者的操弄,在多元學習的趨勢下,他呼籲家長對孩子的發展要看遠一些,新時代教育學習的一綱多本,即在促進培養「帶得走的能力」。

雲林縣政府今天下午在縣府文化局音樂廳,舉行縣政教育專題講座暨國中小學家長會長、副會長表揚大會,邀請教育部長杜正勝專題演講「教育改革與台灣的未來」,並進行交流座談,一綱一本、一綱多本、能力分班等成為話題焦點。

杜正勝指出,目前世界上只有極少數國家採取一綱一本,一綱多本是潮流,一綱一本有利於掌政者遂行最好的操弄,一綱多本在培養「帶得走的能力」,一個人從學校畢業後到三十歲、五十歲,以後的發展才是重點,帶得走的能力才是未來發展的關鍵,也是促成未來社會成就的要素。

杜正勝強調,五月二十六日要進行的國中基測,不過是執行一綱多本以來的第三屆基測而已,以前都是一綱一本,有人認為一綱多本會造成學生更多負擔,難道一綱一本的學生就沒負擔?難道就沒有補習?有些人對教育政策的說法,不能亂開藥方,也不能任意扭曲。

對於能力分班、常態編班的問題,杜正勝強調,基於國民義務教育觀點,分享教育資源不能有差別,過去升學班、放牛班的情況,這樣公平嗎?難道放牛班的學生以後就沒成就?能力分班將導致不公平結果,他希望現代父母要看開一些,多給孩子鼓勵比較重要。

雲林縣政府今天晚上也在虎尾舉行「愛、希望與種子」座談,邀請410教育改造運動發起人黃武雄等學者專家與會,邀集全縣教育伙伴、家長及一般民眾等交流,針對台灣教育的發展,共同勾勒教育希望與藍圖。

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