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教師團體:教科書扭曲勞資關係該檢討

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【大紀元4月30日報導】(中央社記者陳鈞凱台北三十日電)五一勞動節前夕,全國教師會與全國勞動者家長聯盟下午共同召開記者會,抨擊「一綱多本」的教科書,早被資本家立場給統一,內容完全扭曲勞資關係,要求全面檢討、並納入勞動人權教育。

全教會理事長吳忠泰表示,目前中小學教科書的內容,對於未來絕大多數將成為受薪階級的孩子而言,有關在職場可能面臨的工作權受損、勞資爭議、失業裁員、人力派遣等問題,乃至全球化對受薪階級的衝擊,各版本都著墨極少。

針對保障勞工的相關勞動法令,吳忠泰說,篇幅更是過於簡略,令人不免擔心孩子將來進入職場遇到權益受損時,沒有處理的能力。

吳忠泰說,教科書每每呈現出資本主義的意識型態,部分內容甚至有偏差與誤導之虞,其實都是在為資本家訓練便宜、馴服的勞工,呼籲教育單位及家長應拒絕為資本家辦教育、拒絕資本家的教材。

不僅如此,全教會與勞家盟檢視國民中小學、高中職,包括仁林、南一、康軒、翰林、泰宇、龍騰等不同版本的社會、歷史、公民教科書後,發現都有迴避勞資關係、扭曲工會意義和價值、美化全球化的通病。

全國勞動者家長聯盟政策部主任陳巨擘指出,高職泰宇版「台灣歷史」探討1980年代台灣「投資環境惡,導致企業大量出走」的兩項主因,竟然是「國人環保意識抬頭」與「工資太高」,這種完全漠視全球資本主義的錯誤分析,居然可以通過審查,根本是對台灣全體勞工的重大侮辱。

教師、勞工團體要求,教育部應將勞動人權、勞工運動史、社會主義思潮等納入中小學課程綱要,另教科書審議委員會也要納入勞工與人權團體代表,並開放公教人員組織工會。

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