【大紀元2月4日訊】〔自由時報記者申慧媛／台北報導〕繼學測數學試題，「台灣之光」王建民再度出現在學測英語科試題中，被形容為洋基隊最具潛力投手。英文作文也承襲前兩年看圖說故事題型，以流浪貓為題材的四格漫畫，開放讓考生自訂順序，更多了分發揮的彈性，考生大多反映不算難。

高中老師白琇寶和陳培真認為，今年英文非選擇題比去年容易，翻譯和看圖說故事，沒有比較困難的字彙和片語、句型要求，作文主題也與學生生活經驗息息相關，圖示清楚不易離題，考生發揮空間大。不過，流浪貓咪的英文「stray kitten」，可能很多人會寫錯。

至於閱讀測驗的四篇文章，分別是討論到糖果和蛀牙的關係、公共電視、動物皮草保護、男女先天差異等主題文章，長度和難易都剛好，補教老師徐敏娟也認為和過去三至五年的學測試題差不多。

不過有高中老師質疑，閱讀第五十五題題幹本身的用字「Which of the following does the author believe?」與選項內容並無很強烈的聯結關係，第五十四題的閱讀測驗題Ｄ選項的內容敘述不很精準，都有爭議。

另外，試題中的詞彙某些選用字超出四千五百字的範圍，如第三題的segmented及第七題的compensating等。

自然科： 螟蛉子是啥，理化難度高

〔記者申慧媛／台北報導〕大學學測自然科試題中，去年底恆春大地震「搶鮮」入題，但老師評價多認為，今年創意試題或生活應用題不足，物理、化學都難度偏高，而且題幹敘述太長，對社會組考生不公平。

儘管大考中心表示，今年有些試題來自題庫，但補教老師多認為實在看不出來。

補教物理老師張翔批評，物理科十七題中，「力學」單元就考出七題，比重過高，十四題必須要背公式，不該出；第六十一題更是會難倒所有社會組考生。

補教化學老師李維也說，第五十三題圖中所標的活化能數據是一六九，但題目選項中是一六○；五十一題、五十二題的題組敘述太長。

自然科試題中被老師評價較高的題目是第二十八、二十九題，出得很靈活；另第三十一題將屏東大地震的能量和搖晃程度都納入選項，有助於學生正確認識地震。

師大附中的許偉傑老師認為，生物科題目都是必須深入理解分析，相當有難度。四十八題中提到「詩經．小雅」中的「螟蛉子」的養子傳說，是用生物生態的命題，相當出色。

補教老師說，四十七題中對「北極」不可能有生物的分布圖，資料不完整；四十題附圖中的溫度，並非一般的攝氏；第五十三題圖表數據與文中有出入；以及六十八題的設計實驗題中，對氣體Ｘ最適當的實驗條件選項模稜兩可。

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